又是一年畢業(yè)季,不少高校熱門專業(yè)的畢業(yè)生剛走出校門尋找工作就“步履維艱”。由于高校人才培養(yǎng)和社會(huì)需求之間存在“脫節(jié)”,熱門專業(yè)屢屢被亮就業(yè)“紅牌”。“畢業(yè)即失業(yè)”的難題究竟該如何破解?
　　“我最想讀廈門大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)�！北本�應(yīng)屆高考生王雨涵一直緊張等著自己的高考成績(jī),她在考前填報(bào)志愿的時(shí)候,毅然填上廈門大學(xué)最熱門的三個(gè)專業(yè)“英語(yǔ)、國(guó)際金融、會(huì)計(jì)”。殊不知,這些金牌專業(yè)都已被列入就業(yè)“老大難”行列中。
　　據(jù)麥可思研究院近日發(fā)布的《2013年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,動(dòng)畫、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)等專業(yè)成為2013年本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)。其中不少專業(yè)連續(xù)三年都是就業(yè)“紅牌”專業(yè)。報(bào)告中稱,所謂就業(yè)“紅牌”專業(yè),即代表這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生“低就業(yè)、高失業(yè)、低薪酬”。
　　記者跟隨英語(yǔ)過(guò)八級(jí)、還在英語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)的畢業(yè)生趙瑩應(yīng)聘一家進(jìn)出口貿(mào)易公司,當(dāng)面試官用英語(yǔ)出題面試時(shí),她講出來(lái)的是磕磕巴巴的中國(guó)式英語(yǔ)�！耙豢此�就知道缺乏實(shí)踐,沒(méi)有與外國(guó)人交流過(guò)。我們需要的是熟練掌握英語(yǔ),并能懂得一些國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的復(fù)合型人才,顯然她并不符合我們的崗位要求�！边@家公司面試官對(duì)記者說(shuō)。
　　有不少招聘企業(yè)對(duì)記者表示,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)再不好,他們對(duì)于優(yōu)秀畢業(yè)生還是有很大需求的,但大多數(shù)學(xué)生基本工作能力遠(yuǎn)未達(dá)崗位要求。
　　“企業(yè)需要的是復(fù)合型人才,而高校提供給我們的大多是連崗位基本要求都不能滿足的畢業(yè)生�！遍L(zhǎng)春金達(dá)電子有限公司招聘主管趙樹杰說(shuō),“這就好比企業(yè)要高級(jí)蛋糕,高校提供的卻是饅頭。既然高校生產(chǎn)的‘產(chǎn)品’不是市場(chǎng)所需要的,這‘產(chǎn)品’又怎么會(huì)有銷路?”
　　“無(wú)論什么時(shí)候,畢業(yè)生的能力一直都會(huì)是‘硬通貨’�！奔�林大學(xué)學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心副主任閆國(guó)棟說(shuō),“高就業(yè)率專業(yè)并不意味著每個(gè)人只要讀了這個(gè)專業(yè)就能找到好工作,就業(yè)率低并不代表無(wú)法就業(yè)。找不找得到工作,找到什么樣的工作,歸根到底還是取決于學(xué)生個(gè)人能力,畢竟‘是金子終究會(huì)發(fā)光’�！�
　　吉林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任鐘新認(rèn)為,高校應(yīng)該合理設(shè)置專業(yè),不應(yīng)只把辦學(xué)成本低的專業(yè)作為擴(kuò)大招生的突破口。同時(shí)對(duì)于已經(jīng)開設(shè)的一些所謂“普適性”專業(yè),高校應(yīng)該多為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生更多參與社會(huì)實(shí)踐,提升自己的綜合素質(zhì)。