從玩伴到伙伴 蘇寧校園招聘的互聯(lián)網(wǎng)思維
2014-12-10    作者:楊強(qiáng)    來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)
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   招聘方式太OUT,90后不跟你玩。

   蘇寧的校園招聘,先散發(fā)氣味,再尋找同類(lèi);先愉快地玩耍,再愉快地工作。

   畢業(yè)季,爽歪歪。

   企業(yè)的面試官們,搓著大手,邪惡地笑,又可以蹂躪這些大學(xué)溫室里被慣壞了的孩子們了。

   是的,君臨天下,坐在桌子前,面前堆上一大疊應(yīng)聘書(shū)。

   門(mén)口是伸頭縮腦忐忑不安的一群小花小草。

   面試開(kāi)始,面試者和面試官,面對(duì)面坐在桌子兩端,不茍言笑一片肅穆。這種場(chǎng)景,總是那么令人不安,無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危鐣?huì)實(shí)踐怎樣,面對(duì)面試官都充滿了未知的惶恐。

   面試者要不茍言笑,被面試者要如履薄冰。

   不是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,什么都變得有趣有料有種,來(lái)的招聘企業(yè),光這樣玩,不成!

   的確也是,人類(lèi)創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)也深深地影響著人類(lèi)社會(huì),最大的變化,是距離鴻溝的消解。而活躍在大學(xué)校園的小伙伴們,時(shí)刻都是站在互聯(lián)網(wǎng)的前沿。面對(duì)異常龐大的網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生既是網(wǎng)絡(luò)的生產(chǎn)者和發(fā)布者,也是網(wǎng)絡(luò)終端的享用者, 大學(xué)生這種二重角色體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性。

   不要低估90后,他們也會(huì)選擇同類(lèi),看看你這個(gè)企業(yè)的調(diào)性和他們是不是一致。不然,你以為的NB,只是你自己的自?shī)首詷?lè),90后內(nèi)心更強(qiáng)大,大到隨時(shí)準(zhǔn)備自己到車(chē)庫(kù)創(chuàng)業(yè)折騰自己去,大到躲在地下室研究收服釣魚(yú)島也不去工作——反正這一代已不像70、80后那樣為物質(zhì)太過(guò)焦慮。

   那么,看看人家蘇寧是不是玩得很有趣?

   招聘未到,微電影先行,好玩看得見(jiàn)。2015校園招聘中,蘇寧先是拍攝了《蘇寧,為夢(mèng)想發(fā)聲》、《舌尖上的蘇寧》,為的是散發(fā)氣味,尋找同類(lèi),互聯(lián)網(wǎng)上引起眾多轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注,蘇寧用趣味十足的方式,吊足了新生代的口味,點(diǎn)燃了小伙伴們的參與激情。

   然后,蘇寧來(lái)了,進(jìn)駐大學(xué)。也不急,再來(lái)踢場(chǎng)云上足球怎么樣,沒(méi)有足球,是體感游戲,夠炫夠酷,好玩摸得著。愉快的玩耍,吸引畢業(yè)季的大學(xué)生參與、互動(dòng)。而在玩耍中,其實(shí)也在展示每個(gè)人的特質(zhì)。而學(xué)生通過(guò)對(duì)虛擬技術(shù)的運(yùn)用與感受,也強(qiáng)化了對(duì)蘇寧集團(tuán)整體形象O2O方向側(cè)重的感知。

   這樣下來(lái),把互聯(lián)網(wǎng)+科技+人才招聘,三者高效有機(jī)結(jié)合,學(xué)生不再畏慎,更放得開(kāi),蘇寧既展示了品牌風(fēng)采,也給學(xué)生了解的機(jī)會(huì),更從互動(dòng)中觀察學(xué)生的能力和品格。

   玩開(kāi)了,破冰了,再開(kāi)始真正的實(shí)質(zhì)性談判。90后們才覺(jué)得有逼格,有誠(chéng)意,愿意玩。

   “如果你想了解年輕人,坐下來(lái)談判可不行,你要變成他,和他一起玩,在玩耍中增進(jìn)彼此的了解!碧K寧是這么理解的。

   蘇寧走進(jìn)高校招聘,不再是正襟危坐的面試官,而是各種新奇有趣的玩法,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蘇寧、玩轉(zhuǎn)蘇寧,也讓蘇寧發(fā)現(xiàn)人才、挖掘人才。

   不得不說(shuō),這是一種頗具互聯(lián)網(wǎng)思維的招聘模式,它顛覆了傳統(tǒng)的投簡(jiǎn)歷、面試交流的枯燥的招聘模式。

   蘇寧的校園招聘,通過(guò)設(shè)計(jì)虛擬的招聘形象——蘇小微,貼近現(xiàn)在90后口味,凸顯出蘇寧招聘的服務(wù)屬性。沒(méi)錯(cuò),我們是過(guò)來(lái)服務(wù)的,而不是過(guò)來(lái)刁難你的。對(duì)于90后大學(xué)生們而言,吸引力自然不一樣。

   還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),蘇寧在校園招聘中,對(duì)于精神與情感氛圍的營(yíng)造,非常用心。90后這一代人,從小學(xué)就用互聯(lián)網(wǎng),能夠大范圍拓展視野和知識(shí)層次,他們面對(duì)的是一個(gè)物質(zhì)相對(duì)富足的時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)令90后有單刀直入的思維方式,他們沒(méi)有60后的焦慮,沒(méi)有70后的聽(tīng)話,沒(méi)有80后的壓力,選擇擇業(yè)平臺(tái),價(jià)值觀能夠吻合的需求更高。

   蘇寧的人才引用提出:敢性青春,放肆成長(zhǎng),這在互聯(lián)網(wǎng)變化莫測(cè)的時(shí)代,就是一張海闊天空的網(wǎng),任由蘇寧微電影中的若干個(gè)“蘇小薇”去創(chuàng)。

   蘇寧在校園招聘方面有個(gè)1200工程,是蘇寧的人才選拔與培養(yǎng)戰(zhàn)略,從招聘選拔、輪崗實(shí)習(xí)、培訓(xùn)培養(yǎng),到考核激勵(lì)、晉升提拔,都有一套完善的制度和體系。蘇寧意識(shí)到人才的重要性,實(shí)施這項(xiàng)工程,早已是12年前的事兒。

   而今天,蘇寧在1200工程的基礎(chǔ)上,又開(kāi)創(chuàng)了一種互聯(lián)網(wǎng)思維互動(dòng)式招聘的新模式。

   和學(xué)生們玩起來(lái),先成玩伴,再做伙伴。

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