??? 作者：（英）肯·羅賓遜等

　　出版：浙江人民出版社

　　當(dāng)前的教育系統(tǒng)是工業(yè)革命以來(lái)對(duì)勞動(dòng)力需求旺盛的附加產(chǎn)物，陷入了標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)泥沼，迫使我們對(duì)教育的目的進(jìn)行反思。盡管全世界的教育系統(tǒng)都在改革，但實(shí)際上并沒(méi)有給年輕人帶來(lái)更好的教育和前途。作者通過(guò)細(xì)致深入的分析，揭露了美國(guó)教育系統(tǒng)中施行標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的弊端，同時(shí)運(yùn)用豐富生動(dòng)的案例說(shuō)明，部分學(xué)校發(fā)生的自下而上的教育創(chuàng)新正在改變?cè)S多人的學(xué)習(xí)和人生。