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| 2007-07-27 徐殿龍 來源:經(jīng)濟參考報 |
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人們常說“榜樣的力量是無窮的”，但是，人們心目中的榜樣大都是那些先進的、典型的單位和人物，由于受“同行是冤家”、對手即敵人等觀念影響，從來沒把競爭對手放在其中，更談不上向競爭對手學習了。
在當今商戰(zhàn)的墓地里，躺滿了這樣一些失敗者，他們或是逃避競爭、或是輕視競爭對手，他們被打敗以至消亡的一個重要原因，就是漠視競爭對手的長處，不愿也不虛心向競爭對手學習。筆者曾經(jīng)多次到企業(yè)調研講課，每每提到同行們的優(yōu)點并提倡同行間相互學習時，得到的大都是冷漠或不屑一顧。
20世紀70年代后期，一直保持著世界復印機市場壟斷地位的施樂公司遇到了全方位挑戰(zhàn)。佳能、NEC等公司以施樂的成本價銷售產(chǎn)品且能夠獲利，產(chǎn)品開發(fā)周期、開發(fā)人員也分別比施樂短或少50%，施樂的市場份額一下子從82%直線下降到了35%。面對競爭威脅，施樂公司最先發(fā)起向日本企業(yè)學習的運動，開展了廣泛、深入的標桿管理。通過全方位的集中分析比較，施樂弄清了這些公司的運作機理，找出了與佳能等主要對手的差距，全面調整了經(jīng)營戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，以對手的最高標準改進了業(yè)務流程，首先開辟了后來被他們命名為標桿管理的管理方式。經(jīng)過長期的實踐，施樂公司將標桿管理定義為：一個將產(chǎn)品、服務和實踐與最強大的競爭對手或是行業(yè)領導者相比較的持續(xù)流程。其核心就是以行業(yè)最高標準或是以最大競爭對手的標準作為目標來改進自己的產(chǎn)品(包括服務)和工藝流程。這種以競爭對手為榜樣，向競爭對手學習的做法，在施樂公司收到了巨大成效，他們很快把失去的市場份額重新奪了回來。
搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力，促使企業(yè)不敢懈怠，不斷推進科技進步，改善經(jīng)營管理，降低成本，提高質量，增加效益。當今市場經(jīng)濟，競爭無處不在，無時不在，在一些地方和領域，競爭已經(jīng)到了白熱化程度，競爭的表象是企業(yè)與企業(yè)之間就技術、市場、人才、產(chǎn)品等等方面的競爭甚至是爭奪，有的在競爭中做大做強，有的在競爭中一蹶不振，競爭的實質是推動產(chǎn)業(yè)升級、技術進步、社會發(fā)展。因此，無論是企業(yè)還是社會，如果沒有競爭，就沒有進步，就沒有成功！國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間、人與人之間，每時每刻都在競爭。不競爭，國家不能富強，不競爭，企業(yè)不能成長，不競爭，也就沒有社會的進步和個人的成功。某種意義上講，100%的成功者，無不是通過競爭而獲得的，如果今天他停滯不前，不繼續(xù)參與競爭了，那么他明天很快就會是個失敗者。
然而，面對競爭，一些企業(yè)把競爭對手視為“毒蛇猛獸”，視為老死不相往來的“敵人”，甚至千方百計詆毀對方，不擇手段爭奪銷售市場，還有一些企業(yè)總是躺在“壟斷”的美夢中，企盼市場內(nèi)外惟我獨大，或掄起不正當競爭大棒“將敵人一掃而光”，要么仰天長嘆“既生瑜，何生亮”。應該說，這些都不是參與競爭應該有的態(tài)度。
俗話說：“人外有人，天外有天�！�
向競爭對手學習，這是最直接也是最能看到自身不足的學習，從競爭對手那里學會競爭，在與競爭對手比較中不斷完善和發(fā)展，是已經(jīng)被中外企業(yè)所證明了的一個行之有效的經(jīng)營理念。向競爭對手學習，還要善于總結別人的成敗得失。尺有所短，寸有所長。不要羨慕別人的成功，更不要鄙夷別人的失敗，應學會分析和總結現(xiàn)象背后的本質，找出別人失敗或者成功的原因，取其長補己短，這樣才能不斷豐富自己，超越自我，獲得更大的成功。 |
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