在EMBA教育進入中國5周年之際，記者來到我國著名學府——同濟大學，與該校經(jīng)濟與管理學院院長尤建新博士、EMBA中心主任程國萍副研究員暢談中國特色的EMBA教育之路。他們將國際先進的教育、管理理念與自身優(yōu)勢相結(jié)合的做法，給人啟迪。

讓舶來品為“我”所用

　　我國開展EMBA教育始于2002年。所謂EMBA，即高級管理人員工商管理碩士學位教育，是工商管理碩士(MBA)學位教育的一種特殊形式，其培養(yǎng)目標是企業(yè)高層次經(jīng)營管理人才。在招生對象、錄取標準、學習方式、課程設(shè)置、教學方式等方面，與一般MBA教育有較大區(qū)別。
　　從開辦EMBA之初，同濟大學沒有步人后塵，盲目開課，更沒有單純追求經(jīng)濟效益。時任同濟大學校長的吳啟迪教授多次深入實際，廣泛聽取意見后，得出結(jié)論，同濟大學地處國際化大都市上海，擁有建筑、城規(guī)、土木、海洋、環(huán)境、車輛、交通等優(yōu)勢學科集群，這個集群不僅在國內(nèi)居領(lǐng)先地位，在國際上也有廣泛影響。據(jù)此，他們開宗明義：唱國際歌，走自己路，樹立起以“質(zhì)量”贏得信任，以“特色”打造品牌，以實效取勝的辦學理念。他們發(fā)揮上海國際化大都市的地緣優(yōu)勢，確立了項目管理、現(xiàn)代物流管理、展覽會管理、金融與投資管理等四大特色方向。使EMBA這個舶來品為自己所擁有的優(yōu)勢學科增輝添彩。

變國際先進為“我”優(yōu)勢

　　海外學習，是EMBA教育性質(zhì)所賦予的特色，但如何選擇和開設(shè)海外學習內(nèi)容，每個學校都有不同，但同濟大學的做法是：瞄準前沿，變國際先進為“我”優(yōu)勢。
　　2003年12月17日，在教育部章新勝副部長的推動下，同濟大學與美國加州大學伯克利分校簽訂合作協(xié)議，由加州大學伯克利分校的教授承擔高科技管理(MOT)方面的4門課程，供同濟EMBA學員自由選修，學成后可獲得伯克利分校的有關(guān)證書，還可以選擇在伯克利分校參加“海外學期”的學習，親身感受美國硅谷的經(jīng)濟動力和高新技術(shù)發(fā)展的前沿趨勢。目前已有3期學員通過到伯克利分校學習，參觀、考察了硅谷的IBM Almaden研究中心、CISCO、INTEL、SYBASE、SUNPOWER等國際著名高科技公司的研發(fā)基地。
　　2007年3月20日，中國科技管理研究院在同濟大學掛牌成立。時任同濟大學校長的萬鋼出任院長，時任科技部部長的徐冠華出任名譽院長�！爸袊�科技管理研究院的成立對同濟EMBA教育的高科技管理方向來說，猶如吹進了一股東風�！蓖瑵�大學經(jīng)濟與管理學院院長尤建新博士對記者說，“從戰(zhàn)略高度來看，目前我國科技管理方面還存在一些亟待解決的問題。研究院是科技管理研究與交流的平臺，是推動我國提升科技管理水平的基地。在這個平臺上我們可以有所建樹。”
　　中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，為會展業(yè)會開創(chuàng)了巨大市場需求，社會對展覽會管理專業(yè)人才特別是具有國際化視野的高端人才需求與日俱增。隨著上海日益成為國內(nèi)外重要的會展中心，特別是2010年上海世博會正在吸引全世界的目光，同濟大學EMBA教育迎來了難得的發(fā)展機遇。
　　2002年12月16日，上海世博會研究中心在同濟大學成立。抓住這一契機，同濟EMBA項目依托學校綜合性學科優(yōu)勢和資源，把“展覽會管理”設(shè)為特色方向，開設(shè)了博覽會管理、會展項目策劃和項目管理、展覽會營銷管理等課程。
　　德國萊比錫，是世界上歷史最悠久的博覽會之都。同濟EMBA中心在那里開設(shè)了《會展培訓》課程，讓學員們有機會和萊比錫商學院的一流專家交流；在漢諾威，學員們借鑒漢諾威博覽會的成功經(jīng)驗，探討上海世博會會前、會中、會后將呈現(xiàn)出怎樣的巨大商機，領(lǐng)域涉及城市建設(shè)、房地產(chǎn)、交通、融資、旅游、商貿(mào)、物流運輸、信息產(chǎn)業(yè)、媒體廣告和政府管理等會展經(jīng)濟的方方面面。EMBA學員還參觀了全球頂級汽車制造商——寶馬和保時捷公司新廠，進行訪問考察，親身體驗德國工業(yè)的強勁脈搏，拓展國際化視野。
　　在世界銀行特約顧問、哈佛大學ARIES研究員彭運鶚教授帶領(lǐng)下，同濟EMBA學員承接了上海市決策咨詢研究項目《世博會對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的影響機理和運作模式分析》。學員們運用自己的管理和從業(yè)經(jīng)驗并結(jié)合學習中的最新體驗，為上海世博會的籌備和未來上海城市建設(shè)的發(fā)展，提供決策咨詢和科技服務(wù)，所提建議得到市領(lǐng)導(dǎo)肯定。

在互動中共同發(fā)展

　　“為了確保EMBA教育質(zhì)量，我們始終堅持小班教學，走精品教育之路�！蓖瑵鶨MBA中心主任程國萍副研究員告訴記者，“每個班學員50人左右，針對特色方向，實現(xiàn)中外師資優(yōu)勢互補，其中外教比例超過40%。在教學過程中，實行課內(nèi)與課外互動、國內(nèi)與國外互動、教師與學生互動、學生與學生互動的四級互動教學法，學生收益很大�！�
　　程國萍介紹，同濟EMBA教育的“社會實踐”與眾不同，他們是根據(jù)學員提出的要求或發(fā)出的邀請，組織同班或跨班同學到這些學員所在企業(yè)或區(qū)域進行實地考察的，解決學員遇到的實際問題。
　　仲盛集團對桐鄉(xiāng)鞋業(yè)皮革城的收購，是同濟EMBA學員之間互動交流、真誠合作的一個典型案例。仲盛集團是有著近20年經(jīng)營經(jīng)驗的房產(chǎn)開發(fā)公司，旗下仲盛置業(yè)發(fā)展有限公司銷售中心總經(jīng)理湯曉丹是同濟EMBA七期學員；桐鄉(xiāng)鞋業(yè)皮革城是上海聚寶企業(yè)集團有限公司開發(fā)的一個項目，大股東張健是同濟EMBA五期學員。桐鄉(xiāng)鞋業(yè)皮革城自2006年9月23日開業(yè)后，因項目股東多，經(jīng)營思路不統(tǒng)一，導(dǎo)致經(jīng)營困難，原股東會決定將該項目整體轉(zhuǎn)讓。
　　2007年5月，張健找到湯曉丹，希望她能為項目的出路想想辦法。湯曉丹經(jīng)過三個多月考察、測算、前景分析和可行性論證，發(fā)現(xiàn)這個項目極具開發(fā)前景。2007年9月，仲盛集團仲盛置業(yè)發(fā)展有限公司成功收購?fù)┼l(xiāng)鞋業(yè)皮革城，調(diào)整了商業(yè)定位和經(jīng)營思路。僅一個月時間，空置一年，近1.3萬平方米的B區(qū)建筑就全部完成了招商。同時，對原來A區(qū)皮革城的業(yè)態(tài)也做了補充。10月，當仲盛置業(yè)正式進駐桐鄉(xiāng)鞋業(yè)皮革城時，媒體競相報道，稱仲盛集團的品牌效力、資金實力、專業(yè)的管理團隊和先進的經(jīng)營思路將給該項目帶來無限前景。
　　5年來，同濟EMBA教育的“社會實踐之旅”遍布三亞、西寧、橫店、珠海、洛陽、松江、青浦、撫松、青島、蘇州、溫州、深圳、南通、常州、澄江、膠州、東營、固鎮(zhèn)、金山、橫沙島……在20多次被稱作“移動課堂”或“企業(yè)參訪”的社會實踐系列活動中，學員和學員之間互動交流，真誠合作，破解了多個困擾企業(yè)和社會發(fā)展的難題。