作　　者： 詹文明 著

    出 版 社： 東方出版社

    出版時間：2010-03

    《杜老師的無知》內(nèi)容簡介：學(xué)歷越高往往越自我，越覺得少不了自己，總認(rèn)為自己學(xué)得夠多，學(xué)識淵博。殊不知學(xué)校里僅有“教”，根本沒有“學(xué)”這回事，因為“學(xué)”只有在行動中才能領(lǐng)悟，在實踐中才有價值，否則毫無意義。
    為此，杜老師告訴我們不要找尋答案，而要不斷地質(zhì)疑——質(zhì)疑現(xiàn)狀、質(zhì)疑數(shù)據(jù)、質(zhì)疑事實、質(zhì)疑一切，唯有如此“盡力思考”，思考變與不變之間的真相與本質(zhì)，才能找尋機(jī)會、尋求創(chuàng)新，因為“無知往往比經(jīng)驗和專業(yè)更為重要”。