不得不學(xué)的積極情緒療法
2011-04-28   作者:邱恒明  來源:經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)
 
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作 者:(美)弗雷德里克森
出版社:中國人民大學(xué)出版社
    工作或生活中,我們不斷受到外界的干擾,樂觀、失落、煩躁、郁悶,各種情感交替而至,情緒也由此形成。每天平凡的生活中,你我或都深受情緒左右之苦,比如:
    早上在鬧鐘不停叫喚下不情愿的起床,沒有睡飽,心情煩躁;
    上班路上發(fā)現(xiàn)暖暖的春天花開了,草綠了,心情也跟著舒暢;
    提交的工作方案被領(lǐng)導(dǎo)指出了缺點(diǎn),心情郁悶;
    晚飯后準(zhǔn)備打開電腦寫點(diǎn)東西,卻發(fā)現(xiàn)電腦莫名的壞了,這下簡直要憤怒了。
    人的情緒是多種多樣的,比如我們常說的喜怒哀樂,有“好”的,有“壞”的。但我們總不愿意去主動觸發(fā)積極情緒,又不愿主動擺脫消極情緒,因此過多的身處士氣低落的環(huán)境之中。本次高端閱讀推薦《積極情緒的力量》,該書既帶領(lǐng)我們了解情緒的奧秘,又展示出培養(yǎng)積極情緒的方法,稱得上是我們快樂工作生活的好幫手、好指南。
    作者芭芭拉·弗雷德里克森研究積極情緒20多年,經(jīng)過科學(xué)的研究,及親身的體驗(yàn),完成專著《積極情緒的力量》。該書被積極心理學(xué)之父塞里格曼、情商之父戈?duì)柼┩扑]為當(dāng)代積極心理學(xué)的巔峰之作。書中不僅分析了積極情緒的成因及作用,將積極情緒與消極情緒進(jìn)行對比的分析,同時還將教會我們?nèi)绾螠p少消極情緒,增加積極情緒,從而達(dá)到最佳情緒配比以持續(xù)改變我們的現(xiàn)狀,最終收獲欣欣向榮的生活。
    積極情緒并不是說我們應(yīng)該“逆來順受”或者“樂而忘憂”,在芭芭拉看來,積極情緒的定義更為深入:從欣賞到熱愛,從歡樂到喜悅……芭芭拉給我們分享了積極情緒的多種多樣的表現(xiàn)形式,比如喜悅、感激、寧靜、興趣、希望、自豪、逗趣、激勵、敬佩和愛。
    在書中我們得到兩個重要啟示。其一,積極情緒意味著開放心態(tài)。
    積極情緒開啟我們。人們的情緒狀態(tài)與人生觀之間具有明確的因果聯(lián)系,積極情緒越多,思維就越開闊。積極情緒能實(shí)實(shí)在在的擴(kuò)展我們的視野,讓我們看到的比通常的多。隨著積極情緒擴(kuò)展我們視覺上的注意力,能讓我們想出更多更好的主意。更重要的是,積極情緒和開放性相互依賴、相互促進(jìn),為我們創(chuàng)造一個欣榮向上的良性環(huán)境。
    積極情緒改變我們對自己和他人之間關(guān)系的看法,用“我們”取代“我”。并且積極情緒帶來的同一性感受,會激發(fā)我們?nèi)λ俗稣_的事。
    其次,積極情緒讓我們變得更好。
    困難是不可避免的,它們不會因?yàn)槟闾岣吡朔e極性就消失,但是,它們可以變得更容易應(yīng)付。每個人都有自己的低潮期,有著自己的艱難期。艱難的時期不可避免的會帶來消極情緒。一不留神,消極情緒狹窄的思維就會把我們拉上一個惡性循環(huán),空耗著生命。然而,即使在看不見的力量把我們往下拉的時候,我們還是可以選擇不同的道路。
    積極情緒和幸福是一對孿生兄妹,在評論《幸福之源》時,我曾闡述過“幸福是可以學(xué)會”這一理論,同樣,我們認(rèn)為,積極情緒也可以培養(yǎng)!缎腋V础芬粫髡、際權(quán)威心理學(xué)家斯特凡·克萊因?qū)﹃P(guān)于精神作用方面的研究表明:積極情緒不會是無償?shù),美好的感覺不是命運(yùn)——人們可以也必須為之努力。
    腦科學(xué)研究的許多新觀點(diǎn)令人驚奇的證實(shí)了古代智慧,特別是東方文化的智慧。比如說:佛教心理學(xué),神經(jīng)科學(xué)都一致認(rèn)為,良好的習(xí)慣能塑造靈魂,我們的注意力不應(yīng)該首先著眼于改變環(huán)境,而應(yīng)著眼于改變自己。試著想象美好的事情,不斷學(xué)習(xí),不斷練習(xí),這樣更能接近幸福,更能捕捉到積極情緒。古希臘曾有哲學(xué)家辦起了正歸的幸福學(xué)校。教授們有目的的重復(fù)某些經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生不斷反復(fù)記憶來摧毀貪婪、嫉妒和巨大恐懼等消極影響,逐漸將靈魂從消極情緒中解放出來。在思維訓(xùn)練中,學(xué)生們除了自己的存在之外,始終從一個角度來看問題,那就是“從遠(yuǎn)處看,個人的憂愁和苦難是多么的渺小。”
    幸福是可以學(xué)會的,由此,我們知道,翻閱《積極情緒的力量》還需要從書中學(xué)會培養(yǎng)積極情緒的方法。這也最能體現(xiàn)讀書的實(shí)用性。
    芭芭拉教授在《積極情緒的力量》中教會了我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)積極情緒的力量,如何將至少3:1的積極情緒與消極情緒的比值作為目標(biāo),從而逐步培養(yǎng)我們“由衷的積極情緒”等,就有著重要的指示意義。書中歸納了提高積極情緒的11種方法,我們提煉了以下5種。
    方法1:真誠是重要的。不真誠的積極情緒完全不是積極情緒,它是消極情緒的偽裝。
    方法2:數(shù)數(shù)我們的福氣。將看似平凡的事件轉(zhuǎn)變?yōu)楦,所帶來的收獲可能在我們的人際關(guān)系中更加顯著。
    方法3:追隨我們的激情。帶著激情生活,給自己玩樂的權(quán)利,找到能夠讓我們獲得心流體驗(yàn)的獨(dú)一無二的活動。
    方法4:利用我們的優(yōu)勢。每天都有機(jī)會做自己最擅長的事情的人是最幸福的人,憑借自己的優(yōu)勢行事,更容易欣欣向榮。
    方法5:享受自然的美好。戶外活動可以讓我們看得更遠(yuǎn),并拓展我們的思維,讓我們對更多的食物感覺良好。
    當(dāng)然,《積極情緒的力量》也明確指出,適當(dāng)?shù)南麡O情緒是有用的。所以,我們需要明白,在提高積極情緒的同時是降低消極情緒,而非根絕它。
    最后記住兩句話,才算習(xí)得了積極情緒法的真諦:缺失了消極情緒,我們會變得輕狂、不踏實(shí)、不現(xiàn)實(shí);缺失了積極情緒,我們會在痛苦中崩潰。

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