《關(guān)鍵創(chuàng)造的藝術(shù)》
2015-06-03    作者:    來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)
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  作     者:(美)羅贊·薩瑪森等,(美)埃爾馬諾 編著,李清華 譯

  出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:
  在羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD),學(xué)生們沉浸于一種“關(guān)鍵創(chuàng)造”的文化氛圍之中。這種文化使得學(xué)生們手腦并重,從而構(gòu)想和創(chuàng)造出必需品、經(jīng)驗(yàn)和意義。羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院在美國(guó)同類院校的排名中始終如一地保持在一流位置,這使得它當(dāng)仁不讓地成為藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。然而,若論其價(jià)值,羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了單純的藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域,任何一位希望在日趨復(fù)雜的文化、結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)中自由穿越的人們,都能在這里找到他們想要的東西。
  在《關(guān)鍵創(chuàng)造的藝術(shù)》一書(shū)中,羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院的成員們引導(dǎo)讀者接近羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院的教育和革新實(shí)踐。這些章節(jié)的探索主題,涵蓋了手-腦聯(lián)合的根源;“關(guān)鍵創(chuàng)造”的基礎(chǔ)課程;扮演信息策展人角色的設(shè)計(jì)師;人類與大自然之間的關(guān)系;繪畫(huà)、材料和批評(píng)的深層次目的以及邀請(qǐng)商界精英參與到羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院的教育資源中的合伙人項(xiàng)目。
  這本書(shū)闡述了羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院如何依憑最初思想火花的萌發(fā)到最終成果的完成一整套的流程,來(lái)培育學(xué)生們的創(chuàng)造性實(shí)踐。在其中,讀者們將會(huì)尋找到能幫助他們創(chuàng)造自己的關(guān)鍵成功的方法和工具,從而幫助他們:
  ●通過(guò)一種迭代過(guò)程來(lái)構(gòu)架關(guān)鍵性問(wèn)題
  ●運(yùn)用躬親實(shí)踐的、具體化的方法來(lái)質(zhì)詢
  ●通過(guò)更貼近事實(shí)的觀察,提升觀看的能力
  ●以靈活性應(yīng)對(duì)不確定性
  ●評(píng)估并且體會(huì)作品中的意蘊(yùn)
  ●面對(duì)全球需求的反應(yīng)
  作為富于創(chuàng)造性的革新家(無(wú)論是商人、實(shí)踐中的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師、藝術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生或者教育家),《關(guān)鍵創(chuàng)造的藝術(shù)》都將以嶄新而嚴(yán)格的方法,讓您在思考的同時(shí)激發(fā)出具有創(chuàng)造力的靈感。讀者們將在“關(guān)鍵創(chuàng)造”方面獲得深刻洞見(jiàn),這是一種富有活力和轉(zhuǎn)換性的最基本的行為,將助我們?cè)诓煌奈幕、背景和環(huán)境中自由游弋。

  作者簡(jiǎn)介:
  羅贊·薩瑪森(RosanneSomerson)
  羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)。一位履職25年的資深教育者,她在世界范圍內(nèi)的博物館、會(huì)議、公司和大學(xué)演講過(guò)。自1978年起,她一直經(jīng)營(yíng)著她的工作室,其作品曾多次出現(xiàn)在一些重要的國(guó)際性展覽中,包括聯(lián)合國(guó)史密森美洲藝術(shù)博物館和巴黎的盧浮宮等。
  馬拉L.埃爾馬諾(MaraL.Hermano)
  羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)術(shù)倡議執(zhí)行主任。早年作為一位藝術(shù)史家接受訓(xùn)練,她的職業(yè)生涯致力于在藝術(shù)與設(shè)計(jì)、文化與高等教育之間進(jìn)行嵌合。 

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