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| 大學(xué)生就業(yè)難意味著投資有風(fēng)險(xiǎn) |
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| 2007-03-15 劉萬永 來源:中國青年報(bào) |
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十屆全國人大五次會(huì)議舉行記者招待會(huì)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長田成平等就就業(yè)和社會(huì)保障問題答記者問。
我的同事提問：“請(qǐng)問田部長，您剛才講到今年有490多萬大學(xué)生畢業(yè)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)，這個(gè)問題到底出在哪里？”
田成平回答時(shí)，承認(rèn)大學(xué)生就業(yè)確實(shí)遇到了很多新的情況，但他并不同意“大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)”。
國家為畢業(yè)生就業(yè)積極創(chuàng)造條件，是有目共睹的事實(shí)，但大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，也是不爭的事實(shí)。按田成平所說，當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)生在離校前后的就業(yè)率大約為70％左右。按這一比例，去年有120多萬大學(xué)生在離校時(shí)還沒有就業(yè)，再加上今年的畢業(yè)大學(xué)生總數(shù)，求職人數(shù)大約在600萬人左右。
30％的畢業(yè)生離校時(shí)沒有找到工作，意味著什么？我們不如通俗地理解，這30％的學(xué)生是失業(yè)的，他們要么在一些城市漂著，要么在家待著�？傊麄儧]有收入，依靠父母或家庭養(yǎng)活。我不止一次接到朋友的電話，希望能幫忙給孩子找份工作。
關(guān)于就業(yè)率，高校統(tǒng)計(jì)有一個(gè)變化的過程，從過去的有正式接收單位，到現(xiàn)在的靈活就業(yè)、彈性就業(yè)——有地方掙錢就算就業(yè)了。很可惜，就業(yè)率一旦和高校招生宣傳掛鉤，兌水現(xiàn)象就在所難免了。媒體的報(bào)道說，本科畢業(yè)生的薪水要求一降再降，已經(jīng)降到千元以下了，可還是有一部分學(xué)生無業(yè)。
我們沒有理由把找不到工作完全歸咎于學(xué)生，我也不贊成擴(kuò)招導(dǎo)致就業(yè)難的論斷。就業(yè)難，從大的方面說，和國家的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)，也就是國家是否提供了相應(yīng)多的工作崗位；從小處說和畢業(yè)生素質(zhì)和觀念有關(guān)，也就是說，大學(xué)4年，你是否學(xué)到了知識(shí)和技能，從而在激烈的競爭中脫穎而出，得到機(jī)會(huì)。
上大學(xué)，是很多家長和學(xué)生的希望；畢業(yè)后學(xué)有所用，更是國家應(yīng)該考慮的問題。教育，可以把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，但是，這個(gè)轉(zhuǎn)化需要學(xué)生和家庭認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)是什么，不是你完成了教育（我指的是順利拿到了畢業(yè)證和學(xué)位證），就理所當(dāng)然地成為“人才”，從而得到好的工作和報(bào)酬。接受高等教育，需要投資，而投資是有風(fēng)險(xiǎn)的，也就是說，你畢業(yè)時(shí)就會(huì)面臨失業(yè)。但是，我們的制度設(shè)計(jì)應(yīng)該也讓公眾明白，不接受高等教育，你也能獲得成功，但這種成功可能概率很小。從長遠(yuǎn)利益來說，你應(yīng)該盡可能接受高等教育。
承認(rèn)“畢業(yè)即失業(yè)”，并不是一個(gè)困難的事，也不是洪水猛獸，承認(rèn)了就會(huì)引起社會(huì)的恐慌。從社會(huì)發(fā)展角度看，保持一定的失業(yè)率，可以保證競爭，讓有工作的人感覺到危機(jī)。但這種失業(yè)率不能太高，太高會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定。幾年前，我的一個(gè)同事寫了一篇教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談，我當(dāng)時(shí)當(dāng)編輯，把其中的一句話做成了標(biāo)題——“大學(xué)畢業(yè)生是普通勞動(dòng)者”。隨著高等教育的普及，大學(xué)畢業(yè)生是什么，當(dāng)然是普通勞動(dòng)者。20年前，考上大學(xué)就是國家干部，不僅意味著有工作，還意味著基本上能讓一家人脫貧�，F(xiàn)在，人們應(yīng)當(dāng)接受一個(gè)現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)了，意味著你需要去找工作，但是不是能找到工作，那就不一定了。
這是一個(gè)矛盾。矛盾的解決需要時(shí)間和措施。但前提是，我們應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。只有承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，家長和學(xué)生才能有更多的選擇。 |
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