[論語]成就你的員工
    2008-07-04    作者:彭華強    來源:經(jīng)濟參考報
  作為一名職業(yè)經(jīng)理人,在公司管理上,筆者時常會遇到一些用人方面的煩惱。比如,好不容易相中并培養(yǎng)出一名技術(shù)人才,但在使用過程中,發(fā)現(xiàn)他個人并未將心放在工作上,不管如何去完善激勵機制,怎么也改變不了他對工作的懈怠。了解后發(fā)現(xiàn),原來這個員工熟悉工作后,發(fā)現(xiàn)對這項工作并不感興趣,與其志趣相佐,因而得過且過,一門心思把精力用于發(fā)展個人的愛好上。但是,要把他調(diào)換到喜歡的崗位,意味著公司要增加大量的成本,而且還不利于公司一時的正常運作。
  最近,公司里發(fā)生的一件事,徹底消除了筆者的這一煩惱。公司里有一名文學(xué)愛好者,適應(yīng)了自己的崗位后,只將本職當(dāng)成謀生的手段,工作中創(chuàng)新不足,但也不出大事。為此,筆者大為苦惱,公司的發(fā)展,需要的是那些敢干、敢想、勇于創(chuàng)新的員工啊。面對這樣一名一門心思撲在個人愛好上的員工,讓筆者有著大大地挫折感。一個成功的管理者,應(yīng)該讓員工盡心盡意地為公司貢獻力量,筆者對有“外心”的員工卻一籌莫展。然而,今年那小伙子出了一本散文集,成為了社會名人。如此一來,公司竟也沾到不少光,特別是在文化宣傳上。
  這件事令筆者的用人觀發(fā)生豁然開朗的改變。在奧運會的歷史上,俄羅斯著名摔跤選手卡列林是一位連續(xù)三屆的奧運會130公斤級古典式摔跤冠軍,被譽為“世界上最強壯的男人”。但就是這樣一位摔跤冠軍,在他成為運動員之前卻是一名喜歡在街頭打架鬧事的小混混。上學(xué)時,卡列林差點把一個同學(xué)打死,學(xué)校為此勒令他退學(xué),在父親的苦苦哀求下,他雖然保住了學(xué)籍,卻屢教不改,最后發(fā)展到常跟一些不良社會青年打群架的地步。在他16歲時,又犯事了,學(xué)校將其開除。此時,有一位摔跤教練發(fā)現(xiàn)了他,將其收到門下,并最終讓他參加了國家摔跤隊的選手選拔。結(jié)果,打架讓他打出了成績,打出了好前途。
  筆者認為,企業(yè)用人也該如此,如果能將一個人的愛好進行適當(dāng)引導(dǎo),在成就企業(yè)的同時,也注重成就你的每一名員工,即使不是職位的升遷,員工個人愛好的發(fā)展,說不定也能為企業(yè)帶來意外的價值。因此,作為一名優(yōu)秀的管理者,我們應(yīng)該學(xué)會從員工的愛好中看到隱藏的價值含量,而不應(yīng)一味地去改變他。誠然,員工忠于你的目標(biāo)固然重要,但筆者想,企業(yè)生存絕不僅僅限于這一個目標(biāo),企業(yè)是社會的一個有機體,在允許的范圍內(nèi),企業(yè)若能給員工提供實現(xiàn)個人理想的機會,那么員工最終獲得的個人成就,也可能是企業(yè)發(fā)展的一種無形的重要資源。
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