全國(guó)學(xué)術(shù)期刊一年只能發(fā)表論文248萬(wàn)篇,而背有論文發(fā)表指標(biāo)的人數(shù)達(dá)到1180萬(wàn)。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院副教授沈陽(yáng)向媒體披露,濫下論文指標(biāo),導(dǎo)致了買賣論文與非法學(xué)術(shù)期刊等種種亂象。據(jù)他的研究團(tuán)隊(duì)統(tǒng)計(jì)估算,2007年我國(guó)買賣論文“產(chǎn)業(yè)”規(guī)模約為1.8億元;到2009年,其規(guī)模已膨脹5.5倍,論文買賣的銷售額近10億元。 如此大規(guī)模的“代寫”論文,顯然是十分嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端,可令人驚奇的是,網(wǎng)友們對(duì)此居然沒(méi)有“很生氣”,而是態(tài)度平和。但有一種趨向很值得關(guān)注:在一些教師和學(xué)生看來(lái),花錢請(qǐng)人“代寫”論文,可能是“最道德”的學(xué)術(shù)不端了。 與剽竊他人論文相比,花錢請(qǐng)人“代寫”論文的“道德性”,自不用說(shuō)。雖然都是偷偷摸摸,但前者是偷他人東西,后者好歹是花錢“買”他人的東西,而且買來(lái)的東西,至少也有“原創(chuàng)”的成分,因此代寫論文的生意很紅火。而紅火的生意,又給代寫論文的碩士生、博士生們(他們是代寫論文的主力軍)提供了學(xué)習(xí)生活經(jīng)費(fèi),不是“積了功德”? 要知道,同樣是代導(dǎo)師著譯,碩士生、博士生們,遠(yuǎn)沒(méi)有這么高的收益,每月能拿到幾百元生活資助已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)。而相比那些從來(lái)不用花錢,甚至不用自己打招呼,就有大批“代寫”論文歸屬自己名下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們,花錢購(gòu)買論文確屬于本事有限的“小巫見(jiàn)大巫”。 在今天的高校和學(xué)術(shù)圈,學(xué)術(shù)論文的發(fā)表量,通常與官位的提升保持同步,官越大,文章發(fā)表得越多越勤,這讓人納悶,領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诋?dāng)領(lǐng)導(dǎo)之前,一心做學(xué)問(wèn),論文發(fā)表有限,可三心二意做學(xué)術(shù),卻能取得“豐碩成果”。有的領(lǐng)導(dǎo),還在崗位上,一手抓官位,一手抓學(xué)術(shù),輕松成為院士、國(guó)家教學(xué)名師,讓人贊嘆其過(guò)人的精力,“非常人”的本事。領(lǐng)導(dǎo)們總是不動(dòng)聲色地笑納教師、學(xué)生們將其署名為第一作者的成果,而如若哪天論文、成果出事,他們幾乎眾口一詞:自己對(duì)此“不知情”,這還是客氣的;有的還會(huì)說(shuō),是為了提攜年輕教師、青年學(xué)生,為了幫他們發(fā)表論文,才同意論文上署名。 與之相比,普通教師為了評(píng)職稱,學(xué)生為了通過(guò)答辯,找不到人代寫論文,也沒(méi)有人愿意主動(dòng)代寫,只有花錢請(qǐng)人代寫,這不是“老老實(shí)實(shí)”,很“本分”么?有人問(wèn),為何專家們會(huì)查不出論文是找人代寫的,他們只要對(duì)教師的研究略加了解,對(duì)同學(xué)的課題稍微負(fù)責(zé),是應(yīng)該知道代寫論文不是出自其手的。問(wèn)題問(wèn)得好,可是,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該首先問(wèn)專家們,他們的論文和成果,有多少是自己親自撰寫的呢?為何同行評(píng)議,始終在我國(guó)高校和學(xué)術(shù)界建立不起來(lái)呢? 其實(shí),學(xué)術(shù)界還有更隱秘的“代寫”論文、“代出”成果,這不是個(gè)體行為,而是整體行為。具體包括聘請(qǐng)?jiān)菏、海外學(xué)者等等人才兼職,所謂兼職,其實(shí)獲聘者并不真做具體的教育和研究,而只是領(lǐng)薪水。他們回報(bào)給學(xué)校的,是在自己出的成果上,將聘請(qǐng)學(xué)校署名為第一單位或者參與單位,由此,學(xué)校可以增加自己的論文、成果數(shù)量。這樣的“代出”成果,被稱為“搬磚頭”學(xué)術(shù),由此造成的科研經(jīng)費(fèi)流失、浪費(fèi),何止10億計(jì)! 如此看來(lái),花錢購(gòu)買“代寫”論文,真算得上“最有道德”的學(xué)術(shù)不端了?梢灶A(yù)見(jiàn)的是,由于有大環(huán)境,“代寫”論文的產(chǎn)業(yè)還會(huì)越做越大。
(作者系21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)) |