公眾為何對(duì)“高考加分”習(xí)慣性質(zhì)疑
    2010-06-18    作者:吳龍貴    來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)

    據(jù)《都市快報(bào)》報(bào)道,近日有網(wǎng)友爆料,浙江省教育考試院公示了今年普通高校招生加分考生名單,臺(tái)州一中有4個(gè)考生獲得20分加分,他們的家長(zhǎng),都是當(dāng)?shù)氐墓賳T。4人獲得加分理由是,曾在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上獲過(guò)獎(jiǎng)。這是個(gè)主觀性很強(qiáng)的比賽項(xiàng)目……
  爆料的網(wǎng)友是一名高考生家長(zhǎng),他經(jīng)常上省教育陽(yáng)光高考網(wǎng)站的原因,是“掌握最新信息,免得兒子吃虧”。不得不承認(rèn),公眾對(duì)于高考加分乃至教育主管部門(mén)的公信力已經(jīng)形成了一種習(xí)慣性質(zhì)疑,一句輕描淡寫(xiě)的“免得兒子吃虧”,更是將一名高考生家長(zhǎng)對(duì)教育公平的焦慮感和擔(dān)憂展露無(wú)遺。而且筆者相信,這絕對(duì)是家長(zhǎng)們所持的一種普遍心態(tài)。之所以如此,很重要的原因在于,家長(zhǎng)們的這種習(xí)慣性質(zhì)疑,一次次被事實(shí)驗(yàn)證并非杞人憂天。隨便這么一關(guān)注,“4名加分考生均為官員子女”的詭異之事便浮出了水面。
  某種意義上說(shuō),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是一種進(jìn)步。相比以往教育主管部門(mén)在高考加分上的暗箱操作,此次能夠較為詳盡地公開(kāi)加分考生的相關(guān)信息,提供條件讓公眾去監(jiān)督,在政策透明度上已經(jīng)改進(jìn)了不少。而且僅從4名加分考生均為官員子女這一點(diǎn)便斷定這其中一定存在腐敗,無(wú)疑也有“有罪推定”的嫌疑。相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋稱,“加分政策是省里確定的,不是椒江定的”,“并非只選領(lǐng)導(dǎo)子女”。只不過(guò),這只是一面之辭,并不影響其他考生家長(zhǎng)質(zhì)疑的合理性。
  我們都清楚“上有政策,下有對(duì)策”這個(gè)潛規(guī)則在現(xiàn)實(shí)生活中有多么大的影響力。事實(shí)上,高考加分被詬病這么多年,一些人適應(yīng)政策的能力也在不斷增加,很多時(shí)候,要想非正當(dāng)?shù)孬@得高考加分并不一定要以直接違規(guī)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。某種稀缺資源一旦被人為壟斷,就有產(chǎn)生腐敗的可能。因?yàn)槿丝偸强坎蛔〉模苋菀妆粰?quán)勢(shì)和金錢(qián)收買(mǎi)。而從這個(gè)獎(jiǎng)本身來(lái)看,又要做實(shí)驗(yàn)又要寫(xiě)論文,工作量非常大,尤其是投入不菲,顯然不是一般考生所能承受的?梢哉f(shuō),有這樣兩重“高門(mén)檻”,這個(gè)主觀性很強(qiáng)的高考加分項(xiàng)目基本上就是為非富即官子女而度身定做的了。在這個(gè)意義上,“4名加分考生均為官員子女”應(yīng)該是正常的,普通家庭子女染指才是不正常的。
  從根本上說(shuō),公眾對(duì)于高考加分的習(xí)慣性質(zhì)疑,源于制度上的習(xí)慣性漠視。連續(xù)發(fā)生高考加分丑聞之后,公眾對(duì)教育公平的民怨極大,這也導(dǎo)致相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了不少整頓高考加分項(xiàng)目的政策,然而事實(shí)證明,這些徒具觀賞意義的“口號(hào)”式政策和規(guī)定,并未從紙面上走出落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中,充其量只是對(duì)輿論監(jiān)督的一種應(yīng)付罷了,高考加分政策被權(quán)勢(shì)者壟斷的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。這或許才是讓人最感無(wú)奈和憤慨的現(xiàn)實(shí)。

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