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啟動細胞生命機制的是單細胞對環(huán)境的覺知和啟發(fā)式、合作式互動，而不是它的基因！這是生物學(xué)的新進展，也是地頭力的實像。
地頭力意識不僅在中國國學(xué)中找到了意識的根，還為現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展所證實�，F(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展已經(jīng)突破了達爾文進化論的框框，不再視生命為對立的生化機器之間一場無休止的戰(zhàn)爭，而是視生命為不同個體齊心協(xié)力的旅程�，F(xiàn)代人認識世界，最樂意通過現(xiàn)代科學(xué)來驗證。生物學(xué)家布魯斯·立普頓的著作——《信念的力量》是這方面的代表作。
合作式互動決定生命的質(zhì)地
美國生物學(xué)家布魯斯·立普頓從7歲開始愛好用顯微鏡觀察細胞。神奇的細胞告訴他的不只是生命的機制，還告訴他如何擁有豐富而圓滿的人生。他始終將細胞當作一個微型的人來看，結(jié)果與經(jīng)院醫(yī)學(xué)大相徑庭，他毅然辭去美國知名學(xué)府終生教授的教職，到加勒比海岸一個翠綠色的島嶼上，在那里的一座醫(yī)學(xué)院任教。
因為遠離了“基因操控生命”等文明社會的制式信念，他獲得了真正的自由。他看到了這個島嶼上各種植物與動物如何不可思議地融合在一起，它們?nèi)忌钤谝环N與生物和環(huán)境微妙而機動的平衡關(guān)系中。這里是生命的和諧，而不是達爾文進化論所強調(diào)的生命競爭本質(zhì)。
可是，當立普頓面對一百多個躁動不安的學(xué)生時，他才意識到并不是每個人都把這個島嶼當成休閑娛樂的庇護所。這些被美國大陸淘汰的學(xué)生，依然抱有一個堅定的信念：成為一名醫(yī)生。當他拿出美國大陸的20道期中考試題測驗他們的時候，教室里一片哀號：只有一個答對10道題，一個答對7道題，多數(shù)只靠瞎蒙答對一兩道題。他安慰這些孩子，還有半個學(xué)期，他將與他們一起迎接挑戰(zhàn)，絕不被體制打倒。
挑戰(zhàn)讓立普頓興奮起來。這些被淘汰的學(xué)生們也在立普頓的影響下，拋開了適者生存的思維化行為模式，而去學(xué)習(xí)做聰明的細胞，團結(jié)起來，讓自己變得更聰明，他們聚合成一支軍隊，能力強的幫助能力弱的，大家的能量都增強了。學(xué)期末，他們都通過了考試。后來學(xué)生們回到美國大陸后發(fā)現(xiàn)，他們對細胞和生存法則的了解要比美國一流醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的同行更為透徹。
立普頓對干細胞的研究在新的環(huán)境也獲得更為實質(zhì)性的進展。他還發(fā)現(xiàn)，單細胞與細胞波群的構(gòu)造是一樣的，它們與環(huán)境和場之間積極的啟發(fā)式、合作式互動，創(chuàng)造了琳瑯滿目的有機世界。啟動細胞生命機制的是單細胞對環(huán)境的啟發(fā)式、合作式互動，而不是它的基因！細胞生命的質(zhì)地取決于構(gòu)成它的物質(zhì)與能量的互動。能量就是一種氣場，是已經(jīng)釋放了的物質(zhì)，而物質(zhì)是等待釋放的能量。立普頓進一步發(fā)現(xiàn)，和單細胞一樣，我們生命的質(zhì)地并非決定于基因，而是決定于我們對驅(qū)動生命環(huán)境信號所做出的反應(yīng)。
立普頓發(fā)現(xiàn)，許多驅(qū)動你生命的信念都是錯誤的和自我設(shè)限的。人絕對不是一架生化機器。我們是我們自己生命和我們所居住環(huán)境的創(chuàng)造者，擁有強大的力量，“你可以拿回你的人生主導(dǎo)權(quán)”！
“是環(huán)境，笨蛋！”
1967年，立普頓培植干細胞的啟蒙老師建議他：“當你培養(yǎng)的細胞生病時，你首先要看的是細胞的環(huán)境，而不是細胞本身。”當時，立普頓并沒有體味到這句口頭關(guān)照的話所蘊含的智慧。來到加勒比海岸這個世外桃源，在與一群被美國大陸醫(yī)學(xué)院淘汰的學(xué)生共鳴與共振的過程中，他才體會到啟蒙老師的這個建議，是理解生命本質(zhì)的一個關(guān)鍵性洞見。
當環(huán)境健康時，細胞便茁壯成長；當環(huán)境不那么理想時，細胞便衰敗；而當環(huán)境重新調(diào)整時，這些生病的細胞便又恢復(fù)了生機。
新發(fā)現(xiàn)讓他驚嘆不已，以至于他得出結(jié)論，每一個生物學(xué)家都應(yīng)該把“是環(huán)境，笨蛋”這句標語貼在桌子上提醒自己。
其實，達爾文本人晚年也承認，他的進化論低估了環(huán)境的作用。在1876年至朋友的信上，他寫道：“我認為我最大的錯誤是沒有將食物、氣候等這類環(huán)境的直接影響?yīng)毩⒂谖锔偺鞊裰猓o予充分的重視????寫《物種的起源》時以及之后幾年，我找不到什么證據(jù)顯示環(huán)境有直接影響，可是現(xiàn)在這個方面的證據(jù)越來越多。”
企業(yè)理論被數(shù)字精英神秘化了，似乎那個龐大的體系和一系列模型才蘊含著企業(yè)發(fā)展的秘密。而立普頓的細胞生物學(xué)則告訴我們，構(gòu)成一個龐大組織的每一個獨立的人，是否與企業(yè)能量環(huán)境有一種積極的啟發(fā)式、合作式互動，才是最為重要的。這種積極的啟發(fā)式、合作式互動，絕對不是在理論概念、商業(yè)模式中游弋，而是在一個個業(yè)務(wù)崗位上都能夠充分活起來，與能量環(huán)境積極互動。
立普頓所揭示的新生物學(xué)進展給予我提出的地頭力以堅實的科學(xué)基礎(chǔ)。
立普頓生物學(xué)的中國印證
立普頓在生物學(xué)上的研究，與海底撈火鍋在中國的成功如出一轍。
15年前，僅以1萬元從四川一家麻辣燙開始起家的張勇，沒有想到如今“海底撈”火鍋會創(chuàng)造33家分店，5.9億元年營業(yè)額以及208.14%增長速度的傳奇。
15年前，還是四川拖拉機廠電焊工的張勇在家鄉(xiāng)簡陽支起4張桌子，利用業(yè)余時間賣起了麻辣燙。“我不會裝修，不會炒料，想要生存下去只能態(tài)度好些，別人要什么快一點，有什么不滿意多陪笑臉�！睆堄禄貞浀�，“結(jié)果大家都說我的東西不好吃，卻又都愿意過來吃�！�
從那時起，張勇就深悟餐飲行業(yè)商業(yè)模式的關(guān)鍵點，抓住餐飲行業(yè)的關(guān)鍵——員工。海底撈的每一個員工都能以老板心態(tài)，積極與食客互動，善于捕捉任何一點點機會，為顧客送上滿意服務(wù)。
練攤出身使張勇沒有被標準化、數(shù)字化、規(guī)模擴張、國際投行的橄欖枝所迷惑，他深知顧客需要員工一刻接一刻、細致周到地去打動。15年來他堅持讓每一個員工都有當老板的權(quán)力，賦予每一個員工追求服務(wù)極致的權(quán)力，讓他們在面對顧客時，都有著極大的激情和必要的物質(zhì)支配權(quán)，去真誠回應(yīng)顧客的每一個微小的需求。
在海底撈的公司目標里，“將海底撈開向全國”只排到第3位，而“創(chuàng)造一個公平、公正的工作環(huán)境”、“致力于雙手改變命運的價值觀在海底撈變成現(xiàn)實”則排在前面。海底撈的員工不住地下室，房間配有電視和上網(wǎng)的電腦，管吃管住解除了員工的后顧之憂，而海底撈小學(xué)等一系列親情投資以及每一個人都可以在工作中進取上升的體制，更是把每一個員工激勵到了神經(jīng)末梢。
去北京海底撈吃火鍋的人通常得等兩個小時，但等候的人的臉上卻看不到煩躁的表情。等待中的人都沒閑著，上網(wǎng)、玩牌、擦皮鞋、美甲、擦眼鏡，這些“不入流”的“小伎倆”，都是員工自創(chuàng)的，那種發(fā)自內(nèi)心的對每一位食客微小變化關(guān)懷備至的舉止，讓你有些不習(xí)慣，卻很受用。
不取決于你的基因，只取決于你當機立斷對環(huán)境微小變化的覺知和啟發(fā)式、合作式互動。這是生物學(xué)的新進展，也是地頭力的實像。（原始出處：《數(shù)字商業(yè)時代》） |