浙江蕭山中、小學(xué)新學(xué)期開始，作出課本循環(huán)使用的規(guī)定，新發(fā)課本一個字都不能寫，否則雙倍罰款，學(xué)校稱這是保護環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生責任意識。對此，眾多家長自買課本。(9月7日《今日早報》)

　　課本循環(huán)使用好處很大，可以保護環(huán)境，節(jié)約資源。正因為如此，浙江蕭山中、小學(xué)新學(xué)期開始作出課本循環(huán)使用的規(guī)定。但我們也要看到，這個規(guī)定有些不太合理。
　　首先從程序上來說，學(xué)校對學(xué)生進行罰款于法無據(jù)�！傲P款”的行政處罰權(quán)，只有經(jīng)過法律、法規(guī)或規(guī)章授權(quán)的行政機關(guān)才擁有這一權(quán)力。另外，也沒有法律法規(guī)規(guī)定，課本上寫字的行為是違法行為。其次，用罰款來保證課本循環(huán)使用，方法也不太合適。中小學(xué)生大多數(shù)是未成年人，他們并沒有經(jīng)濟來源，罰款最終是家長負擔。即使有意破壞課本，歸根到底，是思想問題，也只能通過教育來處理，罰款并不是教育孩子的好方法。
　　課本循環(huán)使用應(yīng)大力推廣，但不能用罰款等方法來進行。課本循環(huán)使用是一個綜合性課程，關(guān)鍵是要提高學(xué)生和家長課本循環(huán)使用的意識，學(xué)校要在這方面做好教育工作。