[議事壇]物權(quán)法給“部門法”上了一課
    2007-03-19    李亞彪    來源:經(jīng)濟參考報
  物權(quán)法立法堅持走群眾路線、充分發(fā)揚民主、增加立法透明度的成長之路,真正能為個別“部門法”上一堂課。
  反觀在過去一段時期里,個別部門、個別地方卻從自身需要出發(fā)立法,部門小利益在立法過程中悄然擴張,一點點“分割吃掉”國家和公眾利益。有的立法在部門利益作用下,甚至互相掣肘“打架”,嚴重影響了部門公信力,浪費了立法資源。
  物權(quán)法的成長為“部門法”上了一堂“群眾路線課”、“民主參與課”、“陽光立法課”、“科學立法課”。2005年7月,物權(quán)法草案就向社會全文公布,收到民眾提出的意見1萬多件。
  “正是由于物權(quán)法草案成長的每一步都在陽光下,其起草、修改、完善過程把黨的主張和人民群眾的意志高度緊密聯(lián)系在一起,才激發(fā)了無數(shù)有志于創(chuàng)造財富、愛護財富、積累財富的人們的參與熱情,受到了社會各界的高度贊譽!币恍┐砦瘑T說。
  物權(quán)法涉及國家基本經(jīng)濟制度,關系著方方面面群體的切身利益,社會關注度高,法律性強,政治性強,政策性強。立法過程中,全國人大及其常委會的有關部門還在全國多個省份進行調(diào)研,先后召開百余次座談會。從國有企業(yè)到民營企業(yè)、從政府部門到農(nóng)民兄弟,立法部門盡可能協(xié)調(diào)多方面意見,兼顧多方面利益,不趕進度,真正實現(xiàn)了“和諧立法”,這不難道又給個別“頂牛”、“打架”的部門立法上了一課嗎?
  物權(quán)法對促進社會和諧意義重大,而其立法過程的經(jīng)典示范作用,則在另外一個層面上亦顯得意義非凡。
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