最近接二連三發(fā)生的虐童事件，聞?wù)邿o(wú)不憤慨。本該是細(xì)心栽培花朵的教師，卻成了摧花的辣手。
　　在山西太原五歲女童在幼兒園遭老師狂扇耳光70次這一事件尚未完全退出公眾視野的時(shí)候，微博上，浙江溫嶺城西街道一幼兒園的老師把小男孩的耳朵拎著往上提，還請(qǐng)同事拍下這一場(chǎng)景，這再次讓公眾感到瞠目結(jié)舌。隨著這名老師大量的虐童照片曝光，往孩子嘴上貼膠布，將孩子扔進(jìn)垃圾桶等行為，已經(jīng)不是粗暴，而是近乎于殘暴了。截至昨日的最新消息是，涉事的虐童幼師因涉嫌尋釁滋事犯罪，被當(dāng)?shù)鼐�方刑事拘留�?BR>　　因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的法律，虐待兒童往往不了了之。有媒體總結(jié)，絕大多數(shù)涉案教師受到的處罰十分輕微，重者拘留，輕者辭退，園方則以“管理不到位”道歉了事。據(jù)媒體報(bào)道，這名幼師在被問(wèn)及為何這樣做的時(shí)候，回答居然是“鬧著玩”。不管是無(wú)恥，還是無(wú)知，將少不更事的小孩交給這樣的老師教育，綿延下去的不是愛(ài)和溫暖，而是恨和撕裂。
　　筆者注意到，出事的兩所幼兒園皆是民辦幼兒園，而這毫無(wú)疑問(wèn)，將會(huì)加大人們對(duì)于民辦幼兒園質(zhì)量的擔(dān)心和疑慮。本來(lái)，民辦幼兒園擴(kuò)大了幼兒教育的供給，這是被市場(chǎng)所鼓勵(lì)的，因?yàn)椴粩嗉哟蟮墓┙o不僅會(huì)降低入幼兒園的費(fèi)用，也會(huì)不斷改善幼兒教育的質(zhì)量，原因無(wú)它，競(jìng)爭(zhēng)使然。因此，讓民間資本進(jìn)入幼兒園是件好事，但好事屢屢辦成了壞事，個(gè)體的幼兒園和幼兒園老師的資質(zhì)和素質(zhì)是重要原因，但是監(jiān)管的無(wú)力和失語(yǔ)，也不能回避自己的過(guò)錯(cuò)和責(zé)任。
　　從多數(shù)城市的情況來(lái)看，幼兒園要么公辦，要么民辦；公辦的費(fèi)用相對(duì)低廉，民辦的費(fèi)用自然高。那些費(fèi)用低的民辦幼兒園，往往又不讓家長(zhǎng)省心和放心。都知道公立幼兒園好，但公立幼兒園是個(gè)稀缺資源，“入園難”問(wèn)題也成為當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的老生常談問(wèn)題。有錢(qián)都進(jìn)不去，更別說(shuō)那些囊中羞澀的家庭，只好將孩子送到條件比較簡(jiǎn)陋的幼兒園，甚至明知是“黑幼兒園”也只好送去。
　　民辦幼兒園數(shù)量的增長(zhǎng)，緩解了社會(huì)上對(duì)于幼兒教育的需求壓力，但民辦幼兒園屢屢曝出管理問(wèn)題，師資力量不足。這樣，民辦幼兒園發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)比較尷尬的位置，高收費(fèi)被罵，低收費(fèi)又必然導(dǎo)致設(shè)備、師資條件差。公辦幼兒園則不然，又好又便宜，因?yàn)橛胸?cái)政補(bǔ)貼。但當(dāng)前我們學(xué)前教育最大的矛盾是供不應(yīng)求，用來(lái)補(bǔ)貼精品公辦幼兒園的財(cái)政補(bǔ)貼，其實(shí)大可考慮也向民辦幼兒園開(kāi)放，在稅收政策等方面予以扶持，降低其成本。
　　同時(shí)，動(dòng)員民營(yíng)資本力量，鼓勵(lì)民辦幼兒園的開(kāi)辦，政策本身是沒(méi)有問(wèn)題的，但不能因此而放松了監(jiān)管。遺憾的是，在幼兒教育方面，教育部門(mén)的作為既是不夠的，也是不平衡的，對(duì)教師的職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題往往擺出一副不歸我管的面孔，推卸自己的責(zé)任。對(duì)于民辦幼兒園中的劣幣不能及時(shí)驅(qū)逐，連累了民辦幼兒園的整體聲譽(yù)。因此，促成民辦幼兒園的良好發(fā)展，政府不僅需要加大投入，更需要提供一個(gè)規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境。