在采訪這位傳說(shuō)中的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之前，聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)喜歡穿牛仔褲、登山鞋，低調(diào)而不修邊幅的美式學(xué)者。但當(dāng)3月18日，本報(bào)記者見(jiàn)到埃爾文·羅斯（Alvin E· Roth）本人時(shí)，卻見(jiàn)他西裝革履，臉上一圈修剪得整整齊齊的絡(luò)腮胡，擦得一塵不染的鏡片下閃耀著睿智的眼神，有著猶太人特有的嚴(yán)謹(jǐn)、精明。
　　因在穩(wěn)定配置理論以及市場(chǎng)設(shè)計(jì)實(shí)踐上作出的貢獻(xiàn)，羅斯與勞埃德·S·夏普利（Lloyd S· Shapley）一起被授予2012年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，并分享由瑞典皇家學(xué)會(huì)頒發(fā)的114萬(wàn)美元獎(jiǎng)金。諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)術(shù)委員會(huì)給他們的獲獎(jiǎng)理由是：為了他們?cè)诜�(wěn)定配置理論及市場(chǎng)設(shè)計(jì)實(shí)踐上所做出的貢獻(xiàn)。
　　榮譽(yù)并沒(méi)有改變他嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的個(gè)人風(fēng)格，雖然與學(xué)生在一起時(shí)，他也不乏幽默、樂(lè)觀的基因。更多的時(shí)候，他表現(xiàn)出的是一位學(xué)者應(yīng)有的謙遜。
　　在1987年出版的《沙普利值：致羅伊德·沙普利的評(píng)論》的前言中，羅斯曾寫道：“我有幸常常朝拜性地會(huì)見(jiàn)沙普利，我們這一代所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都欠沙普利一個(gè)智慧的賬�！�
　　“他是一位受人尊敬的理論學(xué)者，但也直接進(jìn)行實(shí)際工作�！逼樟炙诡D高等研究所的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬斯金（Eric Maskin）曾如此贊譽(yù)羅斯。馬斯金曾憑借市場(chǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的理論研究與他人分享了2007年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
　　62歲的羅斯是一個(gè)典型的數(shù)學(xué)家，審慎而務(wù)實(shí)。因?yàn)殚L(zhǎng)期根植于微觀研究，他不太樂(lè)意談?wù)撟约翰皇煜�、不了解的�?wèn)題。這也許跟他的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。
　　此次來(lái)華，羅斯是作為特邀嘉賓出席新華都商學(xué)院主辦的“首屆諾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家中國(guó)峰會(huì)”，并帶來(lái)了名為《市場(chǎng)設(shè)計(jì)：中國(guó)如何借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)》的學(xué)術(shù)演講。趁著演講間隙，羅斯接受了本報(bào)記者的專訪。

沙普利才是真正獲獎(jiǎng)?wù)?/TD>

　　《21世紀(jì)》：因?yàn)檠芯坎┺恼�、市�?chǎng)設(shè)計(jì)、穩(wěn)定配置，您開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)全新分支，并以此為基礎(chǔ)參與設(shè)計(jì)和改進(jìn)了美國(guó)醫(yī)院住院匹配制度、紐約高中招生制度、婚姻匹配制度，成為理論與實(shí)踐完美結(jié)合的案例，扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論只是紙上談兵的偏見(jiàn)，因此與您的搭檔沙普利一起獲得了2012年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)�？梢哉�?wù)勈鞘裁丛�因使你們獲得此殊榮嗎？
　　羅斯：沙普利才是真正的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。沙普利使用合作博弈的方法來(lái)研究和比對(duì)不同的匹配方法，并和他的團(tuán)隊(duì)找到了一個(gè)叫做GS算法（Gale-Shapley algorithm）的方法。這種方法能確保匹配是穩(wěn)定的，同時(shí)也限制了市場(chǎng)主體操縱匹配過(guò)程的動(dòng)機(jī)。沙普利設(shè)計(jì)的方法能夠系統(tǒng)性地對(duì)兩個(gè)市場(chǎng)主體其中一方有利。
　　而我的市場(chǎng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目有賴于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。除了發(fā)現(xiàn)沙普利的理論能夠闡明一些重要市場(chǎng)是如何在實(shí)踐中運(yùn)作的，通過(guò)一系列研究，我認(rèn)為“穩(wěn)定”是理解特定市場(chǎng)機(jī)制成功的關(guān)鍵因素。之后，我將這些研究成果運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)，并重新設(shè)計(jì)了現(xiàn)有的諸多匹配機(jī)制。在沙普利理論的基礎(chǔ)上，我還加入了對(duì)道德約束或其他特定條件的考量。

市場(chǎng)設(shè)計(jì)猶如上帝之手

　　《21世紀(jì)》：學(xué)術(shù)界認(rèn)為您20多年來(lái)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的孜孜探索，已對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響�？梢越忉屢幌履�選擇“市場(chǎng)設(shè)計(jì)”作為主要研究領(lǐng)域的原因嗎？
　　羅斯：在商品市場(chǎng)上可以是公正的、匿名的，基本上是市場(chǎng)幫助人們進(jìn)行所謂的“價(jià)格發(fā)現(xiàn)”，即價(jià)格是市場(chǎng)的決定性因素。但有時(shí)候，市場(chǎng)并不是價(jià)格所能夠決定的。只有充分理解市場(chǎng)，才能修復(fù)崩潰的市場(chǎng)。市場(chǎng)失靈是因?yàn)槌３？績(jī)r(jià)格不能解決的問(wèn)題，只有更為充分地了解市場(chǎng)文化，才能對(duì)失靈的市場(chǎng)予以修復(fù)。
　　我以前是哈佛大學(xué)的教授，現(xiàn)在在斯坦福大學(xué)教書，這兩所大學(xué)招生都有一定的選擇性，但是學(xué)費(fèi)并不是基于教授的人數(shù)而決定，有些市場(chǎng)依賴的因素并不是價(jià)格。價(jià)格仍然是比較重要的因素，但是它并不是唯一的因素。
　　市場(chǎng)設(shè)計(jì)的意義在于，利用博弈論的數(shù)學(xué)工具應(yīng)用自如，用它來(lái)改進(jìn)和修補(bǔ)那些運(yùn)轉(zhuǎn)不佳、支離破碎的龐大體系，并以此來(lái)解決一系列現(xiàn)實(shí)難題。

　　《21世紀(jì)》：好的市場(chǎng)設(shè)計(jì)能以上帝般萬(wàn)能的手，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)與資源相互配置的最優(yōu)化�？梢耘e例談?wù)劵�于該理論，您解決了哪些現(xiàn)實(shí)難題？這些經(jīng)驗(yàn)或許能讓中國(guó)相關(guān)政策的制定者或者機(jī)構(gòu)借鑒。
　　羅斯：學(xué)校招生應(yīng)該是一個(gè)很好的例子。以前在波士頓，公立學(xué)校招生計(jì)劃因?yàn)椴扇×嗣芗�接收的系統(tǒng)，存在很多缺陷。每個(gè)學(xué)生根據(jù)他優(yōu)選的順序遞交學(xué)校志愿名單，但學(xué)校一般首先在報(bào)考該校的第一志愿的學(xué)生中選擇生源。
　　第一志愿填哪個(gè)學(xué)校顯得至關(guān)重要，因?yàn)橛锌赡艿谝恢驹笡](méi)有要你，第二志愿已經(jīng)招滿了也不會(huì)要你。所以如何填報(bào)第一志愿非常重要，很有可能因?yàn)榭紤]到錄取風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生會(huì)在第一志愿選擇一個(gè)不太受歡迎的學(xué)校，以防一旦不錄取第二志愿、第三志愿都錄不上。
　　那么怎樣才能使學(xué)生更容易被第一志愿接收呢？最好的辦法就是遞延接收算法，這樣學(xué)生和家長(zhǎng)可以非常安全地填報(bào)他們最喜歡的學(xué)校，這就是一個(gè)具體工作原理：
　　首先是秘密提交志愿，每個(gè)學(xué)生都去向第一志愿提交申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)學(xué)校優(yōu)先順序給他們分配座位。第一輪的時(shí)候，學(xué)校并不會(huì)立刻接收這個(gè)學(xué)生，只是把位置保留下來(lái)了。如果還有名額的話，每個(gè)學(xué)生跟前一輪被拒絕的學(xué)生向下一個(gè)志愿提交申請(qǐng)。每個(gè)學(xué)校將前一輪保留的學(xué)生，以及新申請(qǐng)的學(xué)生再一起進(jìn)行考慮，不在這個(gè)名單上的學(xué)生就被拒絕了，這樣一直輪回下去，直到?jīng)]有學(xué)生申請(qǐng)被拒絕。
　　最后每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一次最后分配，根據(jù)這種遞延接收的算法，學(xué)生就很有可能保證被他的第一志愿的學(xué)校所接收，直到最后沒(méi)有學(xué)生來(lái)申請(qǐng)，這樣算法就結(jié)束了。這時(shí)，每個(gè)學(xué)生得以分配到每個(gè)學(xué)校，而且學(xué)校并不會(huì)考慮這個(gè)學(xué)生填報(bào)的是第幾志愿。
　　借助遞延接收算法可以讓學(xué)校和學(xué)生更好地利用名單相互選擇。

經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決現(xiàn)實(shí)難題

　　《21世紀(jì)》：媒體評(píng)價(jià)您并非一個(gè)象牙塔里的學(xué)者，您豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)也證明了經(jīng)濟(jì)學(xué)只有解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題才能超脫于純粹的理論。那么在您看來(lái)，怎樣才能使“經(jīng)濟(jì)學(xué)”定位于解決現(xiàn)實(shí)難題？
　　羅斯：我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有自己獨(dú)特的領(lǐng)悟，我覺(jué)得，經(jīng)濟(jì)學(xué)必須能解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅是社會(huì)科學(xué)的一部分，也是人文科學(xué)的一部分，
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)可以在很多方面影響人們的日常生活。很多時(shí)候我都一門心思，扎進(jìn)現(xiàn)實(shí)中那些質(zhì)樸的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究中，以期實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與日常生活的結(jié)合與呼應(yīng)。我總在講課時(shí)告訴學(xué)生們，應(yīng)該努力將自己做的事情與現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并善于利用數(shù)學(xué)工具去解決問(wèn)題。
　　有些人覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有各種優(yōu)秀的工具和技巧，卻唯獨(dú)缺乏有趣的問(wèn)題。但我卻發(fā)現(xiàn)，那些既不失趣味又有現(xiàn)實(shí)意義的重要問(wèn)題這里遍地都是，我們應(yīng)當(dāng)努力利用現(xiàn)有的工具來(lái)解決它們。

　　《21世紀(jì)》：除了市場(chǎng)設(shè)計(jì)，您所研究的另一個(gè)領(lǐng)域就是穩(wěn)定配置�？梢哉�?wù)勀�是怎么理解配�?duì)問(wèn)題的嗎？
　　羅斯：我最感興趣的是，配對(duì)問(wèn)題應(yīng)該如何作用于公眾的日常生活。之所以關(guān)心配對(duì)問(wèn)題，是因?yàn)槿松�的很多決策都是配對(duì)。你怎么選大學(xué)，怎么選配偶、選職業(yè)、選要去的醫(yī)院，都是配對(duì)問(wèn)題。我希望通過(guò)改變?nèi)藗冏晕医M織和管理的實(shí)用性辦法，讓生活更高效、更公平。
　　在美國(guó)，等待腎臟捐贈(zèng)的患者名單上有多達(dá)8.5萬(wàn)人，每年有4000名患者因器官短缺而死亡，而其中的重要原因之一，便是捐贈(zèng)匹配系統(tǒng)的效率太低。我從2003年開(kāi)始負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)新系統(tǒng)。對(duì)于想捐腎給親人，但由于血型不匹配無(wú)法實(shí)現(xiàn)的案例，該系統(tǒng)可以幫助他們與其他不匹配的捐贈(zèng)組交換器官。
　　包括中國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家都有器官移植的需要，但是人體器官的資源非常有限。捐贈(zèng)的來(lái)源有兩種，一種是活體的，一種是尸體的。這種捐贈(zèng)是不匹配的，哪怕器官是捐給自己親近的人，這樣就為我們?cè)O(shè)計(jì)匹配系統(tǒng)提供了一種可能性。