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| 許小年：中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)前最大挑戰(zhàn)是就業(yè) |
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| 2009-06-29 唐真龍 來(lái)源:上海證券報(bào) |
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中歐國(guó)際工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)教授許小年昨天在上海表示，中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)前最大的挑戰(zhàn)就是就業(yè)，只有解決了就業(yè)問(wèn)題，中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
在分析中美兩國(guó)在此次國(guó)際金融危機(jī)中面對(duì)的境地時(shí)，許小年表示，兩者分處兩個(gè)不同的極端，美國(guó)的問(wèn)題是過(guò)度借貸、過(guò)度消費(fèi)，而中國(guó)的問(wèn)題則是過(guò)度儲(chǔ)蓄、消費(fèi)不足（過(guò)度投資），在經(jīng)歷此次國(guó)際金融危機(jī)之后，兩個(gè)國(guó)家需要改變這種嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)失衡的現(xiàn)象�！懊绹�(guó)人要儲(chǔ)蓄，而中國(guó)人則要消費(fèi)�！痹S小年表示。
對(duì)于中國(guó)采取4萬(wàn)億投資刺激經(jīng)濟(jì)的方式，許小年持保留態(tài)度。他認(rèn)為中國(guó)目前的問(wèn)題是要消費(fèi)，而不是要投資，“中國(guó)原有的投資本來(lái)就已經(jīng)造成產(chǎn)能過(guò)剩，加上這一輪的投資，產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題將更加突出。”因此他認(rèn)為目前的政策取向應(yīng)該是保就業(yè)而不是保增長(zhǎng)，“保住了就業(yè)就保住了消費(fèi)，才能保住社會(huì)穩(wěn)定。”
許小年認(rèn)為，目前中國(guó)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，近期來(lái)看面臨著周期性失業(yè)問(wèn)題，而從中長(zhǎng)期來(lái)看結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題將越來(lái)越突出。許小年對(duì)解決周期性失業(yè)問(wèn)題提出了幾點(diǎn)建議：首先，要放松對(duì)服務(wù)業(yè)的管制，創(chuàng)造更多的投資和就業(yè)機(jī)會(huì)。服務(wù)業(yè)是吸引就業(yè)的主要方向，而我國(guó)服務(wù)業(yè)長(zhǎng)期落后的原因是管制和增值稅；其次，要開(kāi)放壟斷行業(yè)，促進(jìn)資本的自由流動(dòng)；第三，要盡快修改勞動(dòng)法。
為解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題，許小年建議，首先，要改革教育體制，降低準(zhǔn)入壁壘，允許民間資本進(jìn)入，根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)辦各類大學(xué)、�？坪吐殬I(yè)培訓(xùn)學(xué)校；其次，要放松對(duì)學(xué)校的管制，采用更靈活的用人和薪酬體制，在專業(yè)、學(xué)位、課程設(shè)置和招生方面給學(xué)校更大的自主權(quán)；最后，應(yīng)取消文理分科，培養(yǎng)既有較深的專業(yè)知識(shí)，又有廣博知識(shí)面的“T型”人才。
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