受金融危機影響，各地舉辦的諸多高校招聘會今年“遇冷”，規(guī)模有所萎縮。然而，日前在東北師范大學舉辦“東北地區(qū)高師院�！�2009屆畢業(yè)生聯(lián)合供需洽談會”卻迎來利好消息——參會企業(yè)單位未減反增，1000余家用人單位共提供需求信息近7．8萬條。這無疑給東北地區(qū)28所高師院校的近10萬名畢業(yè)生注入了一針強心劑。
    “感覺還行”、“比較滿意”、“比想象得好”，這是記者在洽談會現(xiàn)場聽到的最多的回答。記者看到，前來招聘的用人單位來自全國26個�。▍^(qū)、市），招聘崗位類型多樣，行業(yè)齊全，對非師范生的吸納量也很大。
    據(jù)統(tǒng)計，僅開辦第一天就有4萬余名畢業(yè)生參與洽談，總體供需比例為1∶1.95，即一個學生對應近兩個招聘崗位。
    “大船能破大風浪，大市場抵御大風險。在當前嚴峻的就業(yè)形勢和金融危機大背景下，‘東北高師教育人才集散地’這個大品牌體現(xiàn)出了獨特優(yōu)勢，放射出耀眼的光芒�！睎|北師大黨委書記盛連喜說。

扛起公共就業(yè)服務的大旗

    “東北地區(qū)范圍內(nèi)，有些學校就業(yè)資源過多，用不了，用人單位的需求無法滿足；有些學校就業(yè)資源過少，又不夠用，學生的需求無法滿足。全國范圍內(nèi)，東北地區(qū)就業(yè)資源相對較少，東南沿海等地就業(yè)資源相對較多。”東北師大就業(yè)中心主任王占仁，把這一現(xiàn)象叫做“二八”難題。
    實際上，因為“二八”現(xiàn)象的存在，從1998年起，吉林省內(nèi)各高校，尤其是高師院校，就有部分畢業(yè)生參加東北師大舉辦的就業(yè)洽談會，相當一部分學生在師大洽談會上找到了理想工作。此后，越來越多的東北高師院校及學生希望東北師大能敞開市場，向他們提供公共就業(yè)服務。
    公共就業(yè)服務本來主要是政府的職責，但在現(xiàn)實國情下，公共就業(yè)服務處于短缺狀態(tài)，需要多方參與。作為教育部直屬、國家“211工程”重點建設大學，東北高師中的龍頭院校——東北師大決定扛起這面大旗，開放本校資源，開展公共就業(yè)服務，打造東北教育人才大市場。
    “1999年開始，政府對師范的政策性保護逐步弱化，高師院校就業(yè)工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)。要想成功應對這些挑戰(zhàn)，一要在畢業(yè)生質(zhì)量上打造‘師’字名牌；二要以規(guī)模造就市場。要做到這兩點，單打獨斗肯定不行，必須聯(lián)合，通過優(yōu)化資源配置來提升市場份額�！睎|北師大黨委書記盛連喜敏銳地看到了就業(yè)市場今后發(fā)展的必然趨勢。
    2001年，經(jīng)過充分調(diào)研與論證，東北師大提出了“內(nèi)合外聯(lián)”的就業(yè)工作戰(zhàn)略：由東北師大牽頭，聯(lián)合東北高師院校，成立東北高師就業(yè)工作協(xié)作體。每年春秋兩季，以東北師大為主體，各組織一次全國范圍的市場開發(fā)，并主辦一次“東北高師院校畢業(yè)生洽談會”。

充分實現(xiàn)資源共享

    “內(nèi)合外聯(lián)”之前，東北師大只需開發(fā)重點中學市場；開展就業(yè)協(xié)作后，就需要尋找符合28所東北高師院校學生需求的公共市場。東北師大的市場開發(fā)范圍，逐步擴大到普通中小學、企事業(yè)單位、人才中心，既有高端市場，又有中端和低端市場。經(jīng)過8年的市場建設與培育，東北高師就業(yè)空間從傳統(tǒng)的東北地區(qū)，拓展到了除西藏、新疆、港澳臺以外的所有省份。
    “如此一來，一是能最大限度確保就業(yè)市場滿足公共需求；二是能最大限度抵御外界環(huán)境變化帶來的沖擊——即使部分地區(qū)遇到經(jīng)濟發(fā)展問題，或者受到地方政策限制，對東北高師畢業(yè)生整體就業(yè)也不會產(chǎn)生特別重大的影響。”王占仁笑著說，“這叫‘西方不亮，東方亮，黑了南方，有北方’�！�
    東北高師就業(yè)協(xié)作體成立后，真正打破了校際藩籬，實現(xiàn)了資源共享。11月21日,記者在東北師大聆聽了一場就業(yè)形勢報告，這是該校就業(yè)辦派出50余人次，歷時3個月深入各地調(diào)研才得到的“情報”，但他們卻將這些來之不易的信息，毫無保留地與兄弟院校以及這些學校的4萬多名畢業(yè)生共同分享。
    為了讓學生共享就業(yè)信息，東北師大先后投入600萬元建設了東北高師院校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)，一旦有新的用人信息，每所高校的每1名學生，都可以在第一時間獲得。同時，所有畢業(yè)生的詳細資料也都被網(wǎng)站錄入，供用人單位參閱。
    不僅如此，非東北師大的學生，還可以使用東北師大的電腦、場地、視頻設備，免費享有做視頻簡歷等服務。內(nèi)蒙古師大學生王險峰深有感觸地說：“東北師大學生能用的，幾乎就是兄弟院校學生能用的。”
    東北師大開展公共就業(yè)服務之初，也有很多人擔憂：會不會種了人家的地，荒了自己的田？會不會強者更強、弱者更弱？對此，東北師大黨委副書記楊曉慧說：“眾多高師院校畢業(yè)生共享一個就業(yè)市場，必然加大競爭。但這種競爭是在一個有序、規(guī)范、透明的市場內(nèi)競爭，競爭點主要體現(xiàn)在各學校的層次、水平、特色、學生質(zhì)量等方面。各高校都不得不全面提升教育教學和就業(yè)工作質(zhì)量，這也將在無形中整體提升‘東師品牌’”。

品牌效應日漸顯現(xiàn)

    就業(yè)協(xié)作體成立后，由東北師大主辦的“聯(lián)合洽談會”，成了東北地區(qū)聲勢浩大的人才盛會。每年，都有來自東北高師院校的4萬余名本科畢業(yè)生、1萬余名研究生參加。對用人單位來說，這是一個頗富吸引力的市場：規(guī)模大、層次全，不必跋山涉水，“一堂求遍東北師”，能節(jié)省大量人力、物力、財力。
    規(guī)模優(yōu)勢，使每年一度的這個聯(lián)合洽談會獲得了“東北教育人才集散地”的美名，也使全國的就業(yè)資源更多地流動到東北高師。用人單位從開始聯(lián)合時的230家，迅速攀升到1000余家；人才需求信息也由4000條，攀升到4萬條以上。
    信息共享，市場共建，降低了學生的求職成本，減少了畢業(yè)生東奔西跑，到處參加招聘會的路費、住宿費；對兄弟院校來說，則避免了單兵作戰(zhàn)、重復建設。
    協(xié)作體成立以來，東北28所高師院校的學生就業(yè)率以平均每年2~3個百分點的比例提升。而東北師大的就業(yè)率也始終保持在98％以上，穩(wěn)居全國師范院校前列。
    資源配置優(yōu)化，滿足了各方需求，形成了多方共贏的局面。“共建大市場，共享大資源，共創(chuàng)大品牌”的公共就業(yè)服務“東師模式”，以其特有的價值和魅力吸引了眾多高校的關(guān)注與效仿。
    記者在采訪中了解到，目前，東北五校就業(yè)工作協(xié)作體、全國交通行業(yè)陸上專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)作組、全國航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)作組等大學生公共就業(yè)服務聯(lián)合體，正如雨后春筍般迅速成長。
    本報長春12月2日電