“營(yíng)養(yǎng)餐”受冷落誰(shuí)之責(zé)
    2007-12-03    本報(bào)記者:馬揚(yáng) 宗巍    來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)

  在全國(guó)中小學(xué)中實(shí)行的營(yíng)養(yǎng)餐制度究竟受不受歡迎?作為全國(guó)推行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐起步較早的城市,吉林省長(zhǎng)春市的中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐曾走在全國(guó)的前列。但近年來(lái),圍繞學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,一些問(wèn)題也開(kāi)始凸現(xiàn)。
  近日,記者在長(zhǎng)春市幾所中小學(xué)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),除了相當(dāng)一部分學(xué)生到校外就餐外,營(yíng)養(yǎng)餐浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出,很多孩子表示不喜歡吃營(yíng)養(yǎng)餐。為何旨在提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)餐,會(huì)受到很多孩子的冷落?

定餐的少,浪費(fèi)的多 營(yíng)養(yǎng)餐校園遇尷尬

  11月29日中午11點(diǎn)40分左右,位于長(zhǎng)春市吉林大學(xué)附屬中學(xué)旁邊幾家餐館開(kāi)始火爆起來(lái),顧客幾乎清一色是吉大附中的學(xué)生。在一家名叫“韓食工房”的飯店內(nèi),很多學(xué)生排隊(duì)等候空位,還有一些學(xué)生干脆打包帶回教室去吃。
  “營(yíng)養(yǎng)餐不好吃,口味差,以前訂過(guò)一段時(shí)間,后來(lái)就選擇出來(lái)吃了”,當(dāng)被問(wèn)及為何不吃營(yíng)養(yǎng)餐時(shí),一位同學(xué)這樣回答,并引來(lái)周?chē)妥郎虾芏嗤瑢W(xué)的贊同。飯店老板告訴記者,每天中午前來(lái)就餐的學(xué)生不下百人。
  長(zhǎng)春市第六中學(xué)的張聰說(shuō),很多時(shí)候根本就吃不了那么多飯,“周?chē)芏嗤瑢W(xué)都不喜歡吃菜里的胡蘿卜,就給我吃,經(jīng)常剩余飯菜”。長(zhǎng)春市民李英表示,經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)營(yíng)養(yǎng)餐不好吃,剛開(kāi)始時(shí)還以為是孩子挑食,“有一次碰巧嘗了一口,發(fā)現(xiàn)真的不怎么好吃”。
  據(jù)了解,旨在提高中小學(xué)生體質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)餐受到冷遇,在全國(guó)很多城市都存在,北京、哈爾濱等地也出現(xiàn)過(guò)營(yíng)養(yǎng)餐浪費(fèi)現(xiàn)象令人擔(dān)憂的局面。

孩子為啥不愛(ài)營(yíng)養(yǎng)餐

  “太難吃了”,在長(zhǎng)春市二實(shí)驗(yàn)中學(xué),面對(duì)記者的提問(wèn),一位初三學(xué)生有些委屈地說(shuō)道,“每天飯菜10點(diǎn)左右就送到學(xué)校,而我們11點(diǎn)30才下課,等到吃飯是很多飯菜都快涼了,口味也下降,天這么冷,誰(shuí)愿意吃?”
  在吉林大學(xué)附屬中學(xué)門(mén)前,送餐公司的工作人員告訴記者,由于負(fù)責(zé)好幾個(gè)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐,為了保證這些學(xué)校的學(xué)生能夠午飯前吃到,公司就要提前一個(gè)多小時(shí)把營(yíng)養(yǎng)餐送到學(xué)校,這樣肯定會(huì)降低一些飯菜的口感。
  “孩子習(xí)慣了家里的飯菜,對(duì)于大鍋飯做出的營(yíng)養(yǎng)餐肯定會(huì)不習(xí)慣,特別是保存時(shí)間長(zhǎng)帶來(lái)的口味下降,以及菜譜缺少及時(shí)更新的缺點(diǎn),很難調(diào)起中小學(xué)生的胃口。”吉林省營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)的馬萱鉞說(shuō)。
  馬萱鉞認(rèn)為,營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及程度不夠和缺乏立法制度保障是導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)餐受冷落的另外兩個(gè)原因。他表示,當(dāng)前最受中小學(xué)生喜愛(ài)的是熱量高、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低的快餐類食品,在孩子喜歡吃什么和吃什么才能健康之間,很多家長(zhǎng)因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)知識(shí),沒(méi)有找到平衡點(diǎn)。

營(yíng)養(yǎng)餐有營(yíng)養(yǎng),推行模式需借鑒

  2000年,當(dāng)長(zhǎng)春市剛開(kāi)始推行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐時(shí),長(zhǎng)春市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和教委就以全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本,制定了中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐地方標(biāo)準(zhǔn)。然而,在實(shí)施過(guò)程中,這一全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)卻因?yàn)椤八敛环笔艿揭恍┘议L(zhǎng)的爭(zhēng)議。據(jù)長(zhǎng)春市教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,長(zhǎng)春市的標(biāo)準(zhǔn)后來(lái)進(jìn)行過(guò)調(diào)整,特別是對(duì)于營(yíng)養(yǎng)餐浪費(fèi)現(xiàn)象,還召開(kāi)過(guò)專門(mén)的會(huì)議,但很難取得有效地解決方案。
  就當(dāng)很多學(xué)校和家長(zhǎng)為營(yíng)養(yǎng)餐收到冷落擔(dān)憂時(shí),東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的營(yíng)養(yǎng)餐新模式引來(lái)了很多人的關(guān)注。在東北師大附小,記者了解到,以前該校也采取營(yíng)養(yǎng)餐統(tǒng)一配送方式,但效果并不理想。學(xué)校在進(jìn)行考證后,決定在學(xué)校餐廳自主推行營(yíng)養(yǎng)餐,據(jù)該校生活服務(wù)部主任趙國(guó)輝講,該模式實(shí)施以來(lái)優(yōu)勢(shì)明顯,效果不錯(cuò)。
  據(jù)趙國(guó)輝介紹,新的營(yíng)養(yǎng)餐模式有三大好處。除了靈活多變,通過(guò)每天的食譜反饋方式,及時(shí)滿足廣大學(xué)生的需要外,還因?yàn)樾?nèi)就餐,避免了長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)輸、保存造成的口感下降問(wèn)題。另外,學(xué)校配餐后,由學(xué)生自主選擇,需要多少取多少,減少了因?yàn)槌圆涣吮黄仁o埖睦速M(fèi)現(xiàn)象。馬萱鉞表示,校內(nèi)食堂嘗試自主推行營(yíng)養(yǎng)餐的方式,與送餐公司統(tǒng)一配送的方式相比優(yōu)勢(shì)明顯,值得借鑒。
  馬萱鉞表示,與美國(guó)、日本等推行營(yíng)養(yǎng)餐制度起步較早的國(guó)家相比,我國(guó)在立法上還存在差距,比如日本就強(qiáng)制要求中小學(xué)生必須吃營(yíng)養(yǎng)餐,對(duì)于一些家境貧寒的學(xué)生,則由政府補(bǔ)給。而在中國(guó),不想吃的話,也不會(huì)強(qiáng)求,這樣就降低了推行營(yíng)養(yǎng)餐的力度。從制度保障這一角度來(lái)講,推行營(yíng)養(yǎng)餐還有很長(zhǎng)的路要走。

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