全國(guó)政協(xié)最近一份報(bào)告建議，為解決總額已達(dá)2500億元左右的全國(guó)高校貸款問(wèn)題，應(yīng)盡快著手對(duì)高校貸款實(shí)行貼息政策，由中央、地方和高校各自承擔(dān)2％左右的利率負(fù)擔(dān)，同時(shí)國(guó)家發(fā)行1000億元的教育國(guó)債，這樣中西部義務(wù)教育的欠債和高校的合理貸款就基本可以得到解決。
　　說(shuō)實(shí)在的，在所有解決大學(xué)貸款的對(duì)策中，由國(guó)家“埋單”，是很多人能想到的“最好”辦法。但筆者認(rèn)為，比急切地為國(guó)家想點(diǎn)子、出辦法解決貸款問(wèn)題更重要的是，徹底調(diào)查高校為什么會(huì)形成這樣的債務(wù)，哪些債務(wù)是合理的，哪些債務(wù)是不合理，甚至非法的。如果不對(duì)債務(wù)進(jìn)行清楚的分析，我們就無(wú)法檢討政績(jī)工程、形象工程對(duì)大學(xué)辦學(xué)的誤導(dǎo)，對(duì)大學(xué)辦學(xué)資源的粗暴占據(jù)。即便眼下解決了高校的債務(wù)危機(jī)，但由于辦學(xué)理念、辦學(xué)思路沒(méi)變，大學(xué)管理體制和模式?jīng)]變，新的大學(xué)財(cái)務(wù)問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)。

（上海高校校報(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)）