美國實行的是高校畢業(yè)生自主擇業(yè)制度,就業(yè)完全依照市場規(guī)律運行。政府并不直接干預和限制,而是由勞工部、學校、中介機構(gòu)和用人單位協(xié)同安排大學畢業(yè)生的就業(yè)工作,已經(jīng)形成了良性的運行機制。不過,當前美國金融危機導致國內(nèi)就業(yè)市場蕭條,大學生正面臨畢業(yè)后就業(yè)難的嚴峻挑戰(zhàn)。
　　美國政府在就業(yè)中起著法律保障和信息引導作用。各州設有發(fā)展局,負責推動就業(yè)工作,由聯(lián)邦政府核撥經(jīng)費。美國勞工部主要負責制定宏觀政策和做好就業(yè)調(diào)查等基礎性工作,為大學畢業(yè)生提供各類就業(yè)信息,收集美國就業(yè)市場的職業(yè)需求狀況及不同職業(yè)對知識和技能的要求等數(shù)據(jù);同時預測經(jīng)濟發(fā)展對未來就業(yè)需求的影響,指導學校的課程設置。目前工商管理、醫(yī)療保健、管理學、電子工程或機械工程等專業(yè)需求狀況良好,其中會計專業(yè)最受歡迎。勞工部還在網(wǎng)站上公布了最受雇主歡迎的10種能力:解決問題的能力、專業(yè)能力、溝通能力、計算機編程能力、培訓能力、科學與數(shù)學能力、理財能力、信息管理能力、外語交際能力和商業(yè)管理能力,引導學生注意提前培養(yǎng)開發(fā)個人的潛能。勞工部根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)撰寫的《崗位需求手冊》很受美國大學生的歡迎。
　　美國各高校都非常重視學生就業(yè)問題,把就業(yè)教育納入國民教育體系,列入初中、高中、大學本科直到研究生的正規(guī)教育之中。畢業(yè)生的就業(yè)率直接關(guān)系到一所高校的聲譽,影響到學校在全美的綜合排名和今后的招生。為此,各校都設有畢業(yè)生就業(yè)指導中心,對學生進行具體的就業(yè)指導。同時,幾乎每所學校都設有就業(yè)實習課程,讓學生熟悉職場求職的環(huán)節(jié)和技巧,同時幫助他們聯(lián)系實習單位,使他們盡可能把知識放在實踐中學習。這些課程能讓學生在大二或大三時就關(guān)注就業(yè)規(guī)劃,他們會系統(tǒng)地按照這個規(guī)劃積累相應的能力或經(jīng)驗。美國各校就業(yè)指導機構(gòu)除對學生進行就業(yè)指導并提供就業(yè)信息外,每年還要舉辦就業(yè)洽談會,向雇主推薦學生,經(jīng)學校推薦的畢業(yè)生成功率通常高于其他渠道。此外,在美國,大學教授的推薦信具有很高的權(quán)威性。學生如能得到名教授的舉薦,找份像樣的工作幾乎不成問題。
　　在美國的非贏利性就業(yè)組織中,以“全美高校和雇主協(xié)會”最為著名,其會員包括800多家高校和1900多家企業(yè)單位,形成學校與用人單位共同協(xié)作,每年為100多萬大學生和畢業(yè)生提供就業(yè)服務,在大學畢業(yè)生尋找職業(yè)時發(fā)揮了相當重要的作用。該協(xié)會出版期刊,對就業(yè)市場的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及求職和招聘過程中遇到的法律問題等進行調(diào)查和分析,其中最有名的是《擇業(yè)》雜志,許多學校把這本雜志列為學生就業(yè)和求職的指導用書。
　　其實,美國大學生通常也早早為自己制定了就業(yè)的長遠規(guī)劃,為自己的未來作打算。他們認為,缺乏相關(guān)經(jīng)驗是找工作的最大障礙。所以,在平時的學習中,他們非常關(guān)注積累實踐經(jīng)驗,從來不怕有難度和強度的工作挑戰(zhàn),一旦有合適的實習機會,他們就會緊緊把握住,以增加自己的實際經(jīng)驗。應該說,美國大學生比較務實,在找工作時不挑剔,而是采取一種現(xiàn)實的態(tài)度,稱之為“先就業(yè),后擇業(yè)”。大學畢業(yè)后,他們先找到工作解決生計問題,至于興趣和理想,只好先靠邊站,在工作閑暇時再留意一些相關(guān)的就業(yè)信息,相信總能找到一份自己喜歡的工作。美國一家大學生就業(yè)服務網(wǎng)站進行的一次民意調(diào)查顯示,80%的受訪者認為,“首先是要有活可干”。他們甚至不放棄任何一個在偏遠城市的工作,抓住任何一次增長資歷的機會,以豐富自己的閱歷,為實現(xiàn)自己的理想做準備。
　　目前,美國金融危機及經(jīng)濟衰退導致美國就業(yè)市場蕭條。今年以來,美國就業(yè)人數(shù)已減少了76萬人。專家預計,到2009年年中,美國的就業(yè)人數(shù)每月將減少約20萬人,失業(yè)率將從目前的6.1%上升至8%左右。這將使美國許多大學生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。如哈佛大學商學院這樣頂級院校的MBA的畢業(yè)生,往年至少有一半學生進入薪水豐厚的大型投資銀行。此次金融危機至少使華爾街喪失3.5萬到4萬個工作機會,同時拖累相關(guān)產(chǎn)業(yè)減少13萬個就業(yè)機會�，F(xiàn)在許多在校大學生正為自己的前程擔憂,以往不被大家看好的政府公務員職位,正成為他們爭搶的“香餑餑”。還有一部分大學生感到在國內(nèi)就業(yè)難度加大,就直接到國外就業(yè)或留學。針對這些情況,有一些院校已聘請心理咨詢?nèi)藛T來幫助畢業(yè)生應對就業(yè)壓力給他們帶來的心理焦慮。