金融危機加重了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，但對于即將畢業(yè)的學生來說，只要自身定位準確，練好內(nèi)功，審時度勢，無疑能將這場金融“危難”轉化為個人的一次發(fā)展機遇。
    企業(yè)倒閉、裁員的消息不斷傳來，這讓2009年高校畢業(yè)生們頗感憂慮。此輪金融危機帶來的就業(yè)緊張使得許多企業(yè)的校園招聘會都被取消、堅持多年招聘新生的企業(yè)今年或緊縮員額或干脆取消招聘。但筆者認為，即將畢業(yè)的學生要能夠比較冷靜地看待求職的艱難。畢竟眼下求的是職位而尚不是事業(yè)，且危機不會一直持續(xù)，更何況危機更可能轉變?yōu)闄C遇。
    首先，職位與事業(yè)的區(qū)別因畢業(yè)生必然要經(jīng)歷的社會打磨過程而成立。人不打磨不成器，在這個過程中，學生觀察社會了解自我并成長為熟悉社會運行規(guī)律的社會人。只有此時，畢業(yè)生才能冷靜地選擇打磨過程中接踵而來的機會。所以，剛剛走出校園的大部分學生都循著同一條軌道起步——就業(yè)然后擇業(yè)最后找到自己的事業(yè)。所以，對于2009年畢業(yè)的學生來說，眼下的危機讓打磨的過程更加殘酷，卻未必會徹底影響一個人的事業(yè)選擇。過分強調(diào)危機似乎有些短視，就業(yè)擇業(yè)之事畢竟關乎人生道路，非一時風浪所能撼動。
    其次，高昂的教育成本和激烈的社會競爭讓畢業(yè)生急于找到一份體面的工作以證明學有所成。大部分畢業(yè)生的長輩經(jīng)歷了國企大鍋飯時代，都具有較強的傳統(tǒng)思維，而他們又掌握著家族內(nèi)部的話語權，這就使得畢業(yè)生的這份急迫之情更顯突出。但處于轉型之中的中國社會正在變得多元且競爭激烈，獲得任何一份工作的成本正在不斷增加，要么須經(jīng)歷艱苦的校內(nèi)深造，要么要經(jīng)歷長時間的社會打磨。在金融危機的背景下，這種成本更可能加倍。在這種背景下，穩(wěn)得住心神并能夠審時度勢的人會更快地取得更大的成功。畢業(yè)生不能因人言而徒勞焦慮，沒有這份擔待又何以立身？ 
    第三，危機不會長久持續(xù)。如果說此輪金融風暴剛剛爆發(fā)時人們尚看不到終點，那么現(xiàn)在眾多專家和機構的預測已經(jīng)讓我們看到了希望。待到1、2年后風暴結束，蟄伏后的人將在新的機遇到來時捷足先登。正所謂“颶風將過，伏草唯留”，早作打算，圖謀長遠才是上策。
第四，中國的產(chǎn)業(yè)轉型一直因巨大的慣性而無法迅速展開，此輪風暴恰恰給了國內(nèi)產(chǎn)業(yè)一個深刻變革的機會。而此輪變革無疑會朝著優(yōu)化的方向前進。風暴結束后，我們迎來的將是一個更加“百花齊放”的局面，屆時無論是目前由盛轉衰還是在調(diào)整結束后將由弱走強的產(chǎn)業(yè)都將煥發(fā)新的活力，對于求職者來說，這便是大大的利好。如此一來，危機有望被轉化為良機。

    為今之計，筆者提出如下幾點：

    第一，先存身后立身。在求職艱難的背景下，放低對崗位和薪酬的期望值是現(xiàn)實的選擇。同時應多面出擊，眼光不應僅僅放在傳統(tǒng)就業(yè)領域，對本專業(yè)的衍生產(chǎn)業(yè)同樣應予以關注。
    第二，固實根本，謀求長遠。既然金融危機肆虐期間是求職者的蟄伏期，那么在象牙塔內(nèi)深造同樣是不錯的選擇，且鍍金過后身價必漲。當然，深造僅僅提供一個提高的機會，并不一定轉化為求職時的競爭力�！白x書無用論”不可取，但“讀書必有用論”也顯盲目。不管怎么說，在當下的環(huán)境下，深造絕對是可以考慮的選項。
    第三，放長求職期限。一些研究生學制為兩年，學校推出2年半或3年畢業(yè)計劃。此舉可以讓學生更長時間在學校深造，也可以錯開求職高峰，增大求職成功率。在一些省市出現(xiàn)了“反季求職”的現(xiàn)象，這也有利于求職大軍的均衡，增大每一個人的成功幾率。
    第四，異地就業(yè)。在當前中國社會條件下，信息的流動性增大，人的流動性也更加快速。一個人在一個崗位上做出成績也更加容易在另一個地方被認可。所以，選擇到異地就業(yè)并不會壓縮未來發(fā)展空間。對北京、上海等大城市的畢業(yè)生來說，情況更是如此。如果都盯住那幾個有限的崗位，那么就等于是堵死了“曲線救國”的可能。
    總之，放眼大局，謀求長遠，畢業(yè)生求職路固然艱辛，但結果仍會像往年一樣光明。