瑞典沒(méi)有高考，但大學(xué)錄取率卻只有50％。為何會(huì)這樣？瑞典最大的中學(xué)——昆斯凱普學(xué)校的校長(zhǎng)林達(dá)爾說(shuō)，根據(jù)法律規(guī)定，只要具備高中二年級(jí)以上的瑞典語(yǔ)和英語(yǔ)水平，就可以提交高校入學(xué)申請(qǐng)。這也意味著，高校的基本入學(xué)條件并不高，因此，“擇優(yōu)錄取”的依據(jù)便是考試，并且是高中3年的全部考試成績(jī)。瑞典學(xué)生在高中要完成30門(mén)左右的課程，每門(mén)課都要參加由任課教師出題和評(píng)分的考試，如果希望畢業(yè)后能被名牌大學(xué)錄取，學(xué)生就必須認(rèn)真應(yīng)對(duì)每一門(mén)考試，而且是“三年如一日”。
　　與考試壓力相對(duì)應(yīng)的，是設(shè)計(jì)堪稱“復(fù)雜”的高中教育科目。瑞典的高中課程粗算起來(lái)有數(shù)十個(gè)科目，如自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等，有些城市還開(kāi)設(shè)有電氣、造紙等科目，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的特殊人才。從某種意義上說(shuō)，選擇這些科目的學(xué)生，其實(shí)選擇的就是職業(yè)高中。