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| 警惕“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”養(yǎng)成不良消費觀 |
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“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”似乎成為浪費的溫床，盡管各類學(xué)習(xí)用品價格不菲，但家長仍舊爽快地解囊。教育專家稱，學(xué)習(xí)用品市場的變相浪費情況越來越嚴(yán)重，“開學(xué)黃金周”正在演變成“浪費周”（8月29日新華社）。
誠然，開學(xué)的時候，為孩子購點必備的學(xué)習(xí)用品這本無可厚非。但如果家長們一味地認(rèn)為好的學(xué)習(xí)用品可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣那就大錯特錯了。大量購置不必要的價格不菲的“奢侈品”不但加大了家長的負(fù)擔(dān)，更是把孩子往錯誤的消費觀念上引導(dǎo)。
“教育是以培養(yǎng)、塑造人為目的的�！边z憾的是，學(xué)校往往重視了對孩子們在學(xué)習(xí)方面的教育，而忽略了對他們形成正確消費觀念的教育。如果每到開學(xué)的時候便形成學(xué)習(xí)用品“浪費周”，這樣一系列循環(huán)，從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)，貧富差距會愈演愈烈。經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生家長可以給孩子買各種電子詞典、復(fù)讀機(jī)等奢侈的“硬件”學(xué)習(xí)用品，而家境稍差的孩子只能靠一件耐用的學(xué)習(xí)用品用幾個學(xué)期，如此除了浪費，就不會導(dǎo)致攀比？家長盲目為孩子購買不必要的奢侈裝備，事雖小，但給孩子們心靈上帶來的錯誤消費觀念卻是很深的。
由相互盲目攀比而形成的校園貧富差距，是必須正視和重視的大問題，必須采取得力措施盡快解決。作為家長，面對商家所打出的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”應(yīng)該保持理性的消費觀念。在教育上應(yīng)培養(yǎng)孩子形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要給孩子過多的奢侈“裝備”。要知道，這些所謂的奢侈“裝備”非但不能在孩子的學(xué)習(xí)上助孩子一臂之力，還有可能成為孩子們在校園內(nèi)攀比成風(fēng)的“道具”！而作為學(xué)校，似乎也應(yīng)出臺一些限制個別學(xué)生在開學(xué)時高消費行為的措施。
學(xué)生不良的消費觀一旦養(yǎng)成，對社會的危害不言而喻。該剎車了！
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