財(cái)政支出怎能“不問效”
湖南率先開展財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)
    2007-02-15    本報(bào)記者:禹志明 段羨菊 王文志    來源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)

  2007年2月,湖南省財(cái)政廳的《湖南省動(dòng)物防疫體系建設(shè)財(cái)政績效評(píng)價(jià)報(bào)告》已經(jīng)進(jìn)入最后整理總結(jié)階段,這份即將出爐的績效評(píng)價(jià)報(bào)告引起了湖南各界的廣泛關(guān)注。
  “現(xiàn)在財(cái)政支出存在‘重分配、輕監(jiān)管、不問效’的現(xiàn)象,有些錢撥出去就不了了之。國家的錢如何使用,究竟投到哪里好,怎樣避免浪費(fèi)?作為主管部門,對(duì)這些問題我們應(yīng)該了解清楚,時(shí)刻保持清醒!焙鲜∝(cái)政廳廳長李友志向記者介紹了湖南在全國率先探索開展財(cái)政績效評(píng)價(jià)改革的初衷。
  隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共財(cái)政體系的建立,各級(jí)政府的財(cái)政支出規(guī)模日益增大。但是,財(cái)政錢花得是否有效率,是浪費(fèi)還是節(jié)約,投入產(chǎn)出比如何,在一些地方是筆“糊涂賬”,成為公共財(cái)政管理的盲點(diǎn)與難點(diǎn)。對(duì)此,從2002年開始,湖南省財(cái)政部門在國內(nèi)率先深入開展財(cái)政績效評(píng)價(jià)試驗(yàn),湖南省財(cái)政廳資產(chǎn)管理與績效評(píng)價(jià)處處長張湘祥介紹說,湖南省財(cái)政績效評(píng)價(jià)工作最早開始摸索是在2002年,當(dāng)時(shí)在郴州試點(diǎn),2003年又在株洲試點(diǎn),2005年績效評(píng)價(jià)工作全面推開,時(shí)至今日湖南省取得了大量經(jīng)驗(yàn)。

首份評(píng)價(jià)報(bào)告鎖定義務(wù)教育工程

  湖南省財(cái)政廳第一次全省范圍“興師動(dòng)眾”做出的財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)對(duì)象是“第二期國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”(以下簡稱“二期義教工程”)。二期義教工程是國家為促進(jìn)貧困地區(qū)基本普及義務(wù)教育而實(shí)施的一項(xiàng)加大財(cái)政投入、集中改善辦學(xué)條件的重大舉措。項(xiàng)目執(zhí)行期為五年,從2001年初啟動(dòng),至2005年底結(jié)束。湖南省二期義教工程在懷化市、湘西自治州等四個(gè)市州15個(gè)“國家重點(diǎn)扶持的貧困縣”和“省重點(diǎn)扶持的貧困縣(區(qū))”實(shí)施,計(jì)劃投入資金3.2億元。建設(shè)內(nèi)容包括土建、儀器設(shè)備、圖書及課桌椅購置、信息技術(shù)設(shè)備購置、校長與師資培訓(xùn)及貧困生救助等五個(gè)方面,覆蓋15個(gè)縣(區(qū))共計(jì)541所學(xué)校。
  2005年底,湖南省財(cái)政廳和教育廳合作,設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)指標(biāo)和調(diào)查問卷,向社會(huì)聘請(qǐng)審計(jì)方面的專家,對(duì)各項(xiàng)目縣(區(qū))上報(bào)的相關(guān)資料與數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,并到各項(xiàng)目縣進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、核實(shí)。通過聽、看、問、核等方法,對(duì)15個(gè)項(xiàng)目縣(區(qū))進(jìn)行調(diào)查,抽查項(xiàng)目學(xué)校41所,分發(fā)并回收二期義教工程績效評(píng)價(jià)問卷調(diào)查2647份(其中學(xué)生類1685份,教師類604份,家長類358份)。通過對(duì)相關(guān)資料的查驗(yàn)、核實(shí),與有關(guān)人員座談和調(diào)查,并對(duì)所收集掌握的資料進(jìn)行分析、匯總,確定評(píng)價(jià)結(jié)論,形成《湖南省二期義教工程財(cái)政績效評(píng)價(jià)報(bào)告》(以下簡稱《義教報(bào)告》)。
  記者看到,該《義教報(bào)告》以詳細(xì)的調(diào)查、問卷為依據(jù),對(duì)二期義教工程作出了績效評(píng)價(jià),認(rèn)為取得了良好的社會(huì)效應(yīng),如有力地改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,教學(xué)水平、教育質(zhì)量明顯提高,學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制,減輕了貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),基本上達(dá)到了預(yù)期效果和目標(biāo)。

報(bào)告直指要害問題

  《義教報(bào)告》也直截了當(dāng)?shù)刂赋觯诹x教工程在圖書采購、貧困生救助、教師及校長培訓(xùn)、儀器設(shè)備配置等項(xiàng)目執(zhí)行中也存在一些問題。
  二期義教工程為項(xiàng)目學(xué)校配置的一些設(shè)備,如多媒體教室,建一個(gè)往往僅設(shè)備和桌椅的支出就需10萬元左右,在實(shí)際使用中,當(dāng)?shù)亟處煵荒苤谱鬟m用于該多媒體教室的教學(xué)軟件,以至于大多數(shù)多媒體教室僅用于放電影或幻燈片,脫離了農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際。
  在學(xué)生問卷調(diào)查中,對(duì)“學(xué)校經(jīng)常利用教學(xué)光盤及設(shè)備教學(xué)情況”一項(xiàng),選擇學(xué)!芭紶柣驔]有利用教學(xué)光盤及播放設(shè)備”的有996人,占問卷調(diào)查人數(shù)的59.11%。
  《義教報(bào)告》指出,“圖書購置問題也存在很多問題”。很多購置的圖書內(nèi)容不完全符合中小學(xué)師生的需求,部分圖書紙張、印刷質(zhì)量太差。例如某縣教育局為項(xiàng)目學(xué)校配備的某人教育言論集40冊(cè),某教育報(bào)記者的采訪報(bào)道集(上、中、下三冊(cè)),更是高達(dá)80套;另外購置的部分圖書與中小學(xué)教育無任何關(guān)系,甚至還有一些宣揚(yáng)權(quán)術(shù)的書籍,對(duì)中小學(xué)生的教育和成長極為不利。購置圖書的質(zhì)量直接影響師生借閱圖書的意愿,從學(xué)生調(diào)查問卷反饋的情況看,有46.17%的問卷顯示:“沒有借閱學(xué)校圖書”或“偶爾借閱學(xué)校圖書”,這其中又有29.73%的學(xué)生是因?yàn)椤皼]有所要的圖書”。
  另外,《義教報(bào)告》還認(rèn)為二期義教工程存在“政府采購、招標(biāo)投標(biāo)執(zhí)行不力;制度不完善,上級(jí)有關(guān)部門有效監(jiān)管較少,資金財(cái)務(wù)管理尚需加強(qiáng)”等問題。
  湖南省財(cái)政廳資產(chǎn)管理與績效評(píng)價(jià)處副處長邱望梅具體組織了二期義教工程的財(cái)政評(píng)價(jià)工作。曾經(jīng)參與過世行貸款工作的邱望梅認(rèn)為,世界銀行在項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí),就明確項(xiàng)目目標(biāo)和績效監(jiān)測指標(biāo),有利于提高資金使用效果,但國內(nèi)地方政府使用財(cái)政資金,普遍缺乏績效意識(shí),令人心痛。用錢不看效果免不了浪費(fèi),邵陽市財(cái)政局預(yù)算科科長蔣建龍向記者表示,財(cái)政績效評(píng)價(jià)工作推進(jìn)應(yīng)該是大勢所趨,加緊進(jìn)行。
  據(jù)介紹,《義教報(bào)告》出爐不久就報(bào)送至湖南省政府。李友志對(duì)記者說,這次績效評(píng)價(jià)為今后財(cái)政對(duì)義務(wù)教育的合理投入,加強(qiáng)管理提供了參考依據(jù),財(cái)政績效評(píng)價(jià)就是探究“用了這么多錢,效果怎么樣”,指導(dǎo)下一步的資金分配,即“以后錢該如何用”。

財(cái)政資金支出項(xiàng)目是績效評(píng)價(jià)重點(diǎn)

  近幾年來湖南省財(cái)政收支規(guī)模呈快速增長趨勢,2005年收入738億元,支出865億元,與上年相比收入增速為19%,支出增速達(dá)20%。如此龐大的財(cái)政支出規(guī)模,其最終效益如何,是否發(fā)揮了應(yīng)有的作用,這是老百姓普遍關(guān)注的問題。回答這些問題,需要通過績效評(píng)價(jià)作出合理的評(píng)判。
  繼二期義教工程之后,湖南省財(cái)政廳繼續(xù)選擇公眾關(guān)心的財(cái)政資金支出項(xiàng)目進(jìn)行績效評(píng)價(jià)。2006年,湖南省財(cái)政廳召集14個(gè)市州舉行專門會(huì)議進(jìn)行工作布置,提出退耕還林資金、計(jì)劃生育資金、社保資金、緩解縣鄉(xiāng)財(cái)政困難資金四個(gè)課題,由市州自由組合后選擇。據(jù)介紹,許多市州表示出了熱情,常德市在做退耕還林的績效評(píng)價(jià)后,還主動(dòng)增加了教育資金績效評(píng)價(jià);湘西自治州也增加了一個(gè)對(duì)清潔能源沼氣池項(xiàng)目的績效評(píng)價(jià)。
  張湘祥說,推進(jìn)的思路是要實(shí)現(xiàn)由項(xiàng)目支出評(píng)價(jià)到對(duì)財(cái)政運(yùn)行總體評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。政府的理財(cái)能力至關(guān)重要,財(cái)政評(píng)價(jià)則是提高理財(cái)能力的一個(gè)基本手段,因?yàn)閷?duì)財(cái)政收入、財(cái)政支出甚至財(cái)政體制和財(cái)政政策進(jìn)行評(píng)價(jià),必然要涉及財(cái)政收支的各個(gè)部門、單位乃至個(gè)人進(jìn)行考核評(píng)價(jià),這有利于建立起單位和個(gè)人責(zé)任考評(píng)機(jī)制,有利于推動(dòng)各部門加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),促進(jìn)管理水平的提高。

推進(jìn)財(cái)政績效評(píng)價(jià)的呼吁

  湖南省財(cái)政廳財(cái)政績效評(píng)價(jià)工作推廣的總體思路是:按照由易到難、由小到大、由點(diǎn)到面的原則,先選擇部分項(xiàng)目開展試點(diǎn),再逐步推廣到整個(gè)預(yù)算支出項(xiàng)目,并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為編制下一年度財(cái)政預(yù)算的重要參考依據(jù)。財(cái)政績效評(píng)價(jià)是政府管理中涌現(xiàn)的新生事物,牽涉面廣,又因?yàn)橛|及財(cái)政資金使用者的利益,容易“得罪人”,所以在開展過程中難度比較大。湖南財(cái)政部門、地方政府官員專家建議,要使這項(xiàng)工作得到推廣和完善開展,各級(jí)政府要在三個(gè)方面下功夫。
  一是不能混淆對(duì)財(cái)政績效評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。湖南有的干部說,現(xiàn)在對(duì)財(cái)政資金的監(jiān)督有審計(jì)部門,湖南省財(cái)政廳也設(shè)有財(cái)政監(jiān)督局,這些機(jī)構(gòu)不但審計(jì)單位,還審計(jì)個(gè)人,何必再開展什么績效評(píng)價(jià)?邱望梅說,應(yīng)利用各個(gè)場合宣講財(cái)政績效評(píng)價(jià)與審計(jì)、財(cái)政監(jiān)督存在本質(zhì)區(qū)別,不僅工作程序、調(diào)查方法不一樣,更重要的區(qū)別是,后兩者主要是監(jiān)督資金使用是否合規(guī)合法,給予處罰;而前者主要是診斷資金使用效率如何,結(jié)果是否符合預(yù)期目標(biāo),重在給下一年度的財(cái)政預(yù)算提供參考。
  二是探索財(cái)政績效方面的立法。2003年10月14日,中共十六屆三中全會(huì)《關(guān)于完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干意見》,在我國第一次歷史性地提出“建立預(yù)算績效評(píng)價(jià)體系”。但在現(xiàn)有的財(cái)經(jīng)法規(guī)中,還沒有對(duì)財(cái)政支出進(jìn)行績效評(píng)價(jià)的條文和規(guī)定,沒有可遵循的法律依據(jù),因而績效評(píng)價(jià)缺失強(qiáng)制性的制度保障。2005年8月,湖南省財(cái)政廳出臺(tái)了《湖南省財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)管理辦法(試行)》,但這只是一個(gè)規(guī)范性文件,從依法行政的角度來看,法律上至今還沒有財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的規(guī)定,這項(xiàng)工作還缺乏法律約束力。
  三是加強(qiáng)方法研究和隊(duì)伍建設(shè)。財(cái)政績效評(píng)價(jià)理論性、技術(shù)性很強(qiáng),需要處理大量的數(shù)據(jù)。我國引入績效評(píng)價(jià)概念和開展相關(guān)工作的時(shí)間比較短,很多理論問題和評(píng)價(jià)方法還處于研究探索階段。保靖縣常務(wù)副縣長彭正剛感嘆說,縣政府也有推進(jìn)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的想法,但關(guān)鍵是指標(biāo)不知道如何設(shè)計(jì)。這項(xiàng)工作的操作需要有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,也需要數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的專家。

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