教育福利理應(yīng)是普惠性福利
    2009-12-25    作者:社論    來(lái)源:新京報(bào)

    為支持各地解決好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育問題,中央財(cái)政于近日下?lián)?009年獎(jiǎng)金20億元,專項(xiàng)用于接收農(nóng)民工子女的城市義務(wù)教育階段學(xué)校補(bǔ)充公用經(jīng)費(fèi)和改善辦學(xué)條件。(12月22日《京華時(shí)報(bào)》)

    按照中央有關(guān)規(guī)定,進(jìn)城農(nóng)民工子女義務(wù)教育是流入地政府的責(zé)任,然而,中央“請(qǐng)客”,“埋單”卻是地方,因此很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),各地對(duì)保障進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué),執(zhí)行上普遍不力。去年以來(lái),中央財(cái)政對(duì)農(nóng)民工子女教育支持機(jī)制的建立,無(wú)疑有助于化解此一僵局。
    20億元看似一個(gè)很大的數(shù)字,但全國(guó)1200萬(wàn)流動(dòng)兒童,平均到每個(gè)人身上只有100多元,因此,中央財(cái)政對(duì)流動(dòng)兒童教育的支持,還僅僅是一個(gè)開頭。并且,激勵(lì)地方政府保障流動(dòng)兒童義務(wù)教育,僅僅靠“獎(jiǎng)”是不夠的,特別對(duì)財(cái)政實(shí)力雄厚的大城市而言,獎(jiǎng)勵(lì)的吸引力有限。因此,需要加強(qiáng)對(duì)地方政府的督促,拿出剛性措施,對(duì)保障流動(dòng)兒童義務(wù)教育工作不力的地方和主抓官員,應(yīng)該問責(zé)。
    如今,一些城市出臺(tái)了各種“土政策”,在流動(dòng)兒童就學(xué)問題上,或明或暗地設(shè)檻。媒體曾報(bào)道,有的城市農(nóng)民工子女要想入公辦校,需辦齊十個(gè)“證明”,北京也要求外來(lái)務(wù)工家長(zhǎng)需備齊“七證”。這些“土政策”把許多流動(dòng)兒童阻擋在公辦校門外。因此,消除流動(dòng)兒童進(jìn)入公辦校的門檻,尤為迫切。比如,城市能向流動(dòng)兒童開放的公辦校,大多為辦學(xué)質(zhì)量一般的公辦校,這些孩子若要進(jìn)優(yōu)質(zhì)的公辦校,“擇校費(fèi)”常常是無(wú)法逾越的門檻,因此,如何讓流動(dòng)兒童共享城市優(yōu)質(zhì)教育資源,同樣需要政策干預(yù)。
    目前,無(wú)論是中央還是地方對(duì)流動(dòng)兒童就學(xué)的政策優(yōu)惠,往往限定在“農(nóng)民工子女”,按照《進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施暫行辦法》所定義,也就是具有農(nóng)村戶籍身份而在城市務(wù)工的勞動(dòng)者的子女,但現(xiàn)實(shí)卻是,農(nóng)民工子女只是流動(dòng)兒童一部分,城市中還有大量城鎮(zhèn)戶籍身份的外來(lái)人員子女,但他們常常被忽視了。
    以北京為例,城鎮(zhèn)戶籍的外來(lái)人口的規(guī)模并不亞于農(nóng)民工,但這些孩子上夠不著本地戶籍的入學(xué)政策,下享受不到政府對(duì)農(nóng)民工的教育優(yōu)惠政策,成了“夾心層”。但實(shí)際上,他們的家庭對(duì)城市的納稅貢獻(xiàn)巨大,卻享受不了農(nóng)民工的待遇。比如,早在2004年,北京就取消了外來(lái)農(nóng)民工子女在公辦中小學(xué)的借讀費(fèi),但是,非京籍城鎮(zhèn)戶口的在京工作人員,其子女的借讀費(fèi),直到2009年才取消。
    總體而言,城鎮(zhèn)戶籍外來(lái)人口的經(jīng)濟(jì)能力,的確較農(nóng)民工強(qiáng)很多,但這其中同樣存在低收入人群,和農(nóng)民工一樣處于弱勢(shì)地位。更重要的是,教育福利作為兒童福利,既不能變成只有本地戶籍專享的“特權(quán)”,也不能像低保、醫(yī)療救助一樣,變成對(duì)弱勢(shì)人群的特殊福利,教育福利理應(yīng)是一種普惠性福利,對(duì)任何一個(gè)孩子而言,無(wú)論其家庭是貧是富,無(wú)論是來(lái)自農(nóng)村還是城市,都應(yīng)和其他孩子一樣,平等享受教育公共服務(wù)。
    因此,在推動(dòng)城市本地和外來(lái)孩子教育“同權(quán)”的路程上,農(nóng)民工子女之外的另一群外來(lái)孩子不應(yīng)被落下,所有的城市外來(lái)人口子女都是父母的孩子、城市的孩子、國(guó)家的孩子,在政策上應(yīng)該受到相同的關(guān)愛。

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